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北师大版八年级下册数学全册教案完整版教学设计
第 一 章三 角形 的证 明
1 等腰三角形
课 时 1 全等三角形、等腰三角形的 质
L 能够借助数学符号语言利用综合法证明等腰三角形的 质定理.
2 .经 历 “探索一发现一猜想一证明”的过程,让学生进一步体会证明是探索活动的自然延续和必要发
展 ,发展学生的初步的演绎逻辑推理的能力.
3
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