2022年小学四年级第二学期班主任工作计划精编.docVIP

2022年小学四年级第二学期班主任工作计划精编.doc

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第PAGE页共NUMPAGES页 2022年小学四年级第二学期班主任工作计划精编 义务教育,安全教育是底线。出于对本班的安全的高度重视,我努力在平时多挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生年龄还比较小,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。在本学期具体计划如下: (一)搞好日常管理工作 、早操要人人参加,养成良好的行走习惯(轻声漫步靠右行) 、培养良好的课堂纪律,养成认真听讲的习惯。 3、活动时间要有人监督,提倡进入操场安全游戏,不追逐打闹。 4、放学要养成站队守纪律的习惯,不能推攘,拥挤。 5、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,培养良好的劳动习惯。 6、在校学生养成良好的生活习惯。 (二)对学生进行思想品德教育。 、每时每刻对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行。 、教育学生要团结友爱,互相帮助。 3、结合情境,适时对学生进行品德教育。 (三)关心学生身心健康。 、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。 、教育学生加强体育锻炼,增强体质。 3、在班级之中努力营造宽松和-谐的心理氛围。 4、密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。 (四)加强与家庭社区的合作 、建立学校家庭互访制度。 、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。 3加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策。 (六)安全教育常抓不懈 、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向。 、在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。 3、教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。 2022年小学四年级第二学期班主任工作计划精编(二) (____—____学年度第一学期) 一、指导思想 综合实践活动课是一种研究性活动,也是一种通过实践让学生产生情感体验、能力方法和知识经验的活动。根据《基础教育课程改革纲要》和小学生身心发展的特点,结合有关学科活动(环保教育、安全教育、创新教育、法制教育、时事教育、心理教育等)的要求,注重开发社区资源,以培养学生的实践能力和创新能力为重点,注重学生体验的获得,全面提高学生的综合素质。 二、目标要求 以学生为主体,贴近学生生活,运用其所学知识,引导学生进入主动探究知识,亲身体验实践活动中的苦与乐,激发和培养学生自己发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的兴趣和能力,增强学生探索人与自然、人与社会、人与人之间和谐发展的积极性和创新精神,并在实践活动中培养学生合作学习、共同探索精神,塑造完善人格,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感,形成良好的人际关系。 三、活动内容 选择和组织以学生为核心,主要围绕三条线索开展活动 ①学生与自然的关系 ②学生与他人和社会的关系。 ③学生与自我的关系。范围包括:研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。 四、实施要点 1、学生家庭生活和自治活动。 (1)说说自己在家庭与班级中角色。 (2)简述在日常生活中自己的兴趣爱好与特长。 (3)经常保持个人整洁,保持良好的个人生活习惯,并能维护学校的秩序与整洁卫生。 (4)经常参加洗衣、做饭、洗碗、整理打扫房间等家务劳动。 (5)懂得一般生活礼仪及平常相关表现。 (6)了解自己与家庭、社区环境的关系,并能说出自己的角色。 2、社区服务实践活动。 (1)体会参加社区服务的意义,撰写心得体会。 (2)了解自己所在社区邻里的情况,开展适宜的邻里交往与邻里服务及社区服务。 (3)熟悉各种社会资源及支援系统,并帮助自己和他人。 (4)了解认识相关社会行政机构及其功能,了解社会资源对日常生活的影响和重要性。 3、户外休闲与探索活动。 (1)观察户外生活中自然现象的变化。 (2)计划适合学生的户外休闲活动,并逐步学习野外生活生存能力。 4、人际关系与沟通活动。 (1)述说自己与家庭人沟通的方式,体验家庭生活的重要性。 (2)说出自己与他人相处的经验、体会。 (3)参加各种团体活动,了解自己所属团体的特色,乐于表达自我并愿意与人沟通,养成互相关心与遵守纪律的习惯。 5、环境教育活动。 (1)观察家庭与学校周边的环境,了解环境保护与自己的关系。 (2)探讨环境的改变与破坏可能带来的危害,讨论如何保护和改善环境。 五、具体安排 四年级上册综合实践活动教学进度表 (____学年第一学期) 周次 教 学 内 容 一 走进技术世界 二 家政钉纽扣 三 家政缝沙包 四 家政缝鞋套 五 家政缝鞋套 六 家政针线拓展 七 主题研究活动 八 主题研究活

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