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第 初中体育老师年度工作总结汇总 初中体育老师年度工作总结 篇1 一个学期的体育教学工作结束了，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识和理解。  尽管我们院上小学体育场地和器材有限，但我还是尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单小垫子、跑、跳、栏架、钻圈等组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。下面我从几方面来谈一谈本学期的教学工作的总结。  一、在上课方面  1、按《体育新课程标准》以及结合学生的实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。  2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。  3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。  4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。  5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。  二、在训练方面  1、制订一套的管理制度以及一些体育作风。  2、在训练过程中，始终以健康第一为宗旨，增强学生的安全意识。  3、制订短期与长期相结合的训练计划包括运动量和运动强度等等。  4、在训练当中，根据学生的实际情况可以制订比赛目标来调动学生训练的积极性。  5、最后，通过比赛让学生与老师相互交流对这次比赛的总结，为下一次的比赛奠定了良好的基础。  三、存在的问题及今后的努力方向：做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：  1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。  2、学生的心理素质差，在比赛过程中经常出现问题，在今后的带队我要加强这方面对学生的训练。  总之，今后我一定要做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更出色。 初中体育老师年度工作总结 篇2 一、抓好体育课教学的过程管理。  体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。  二、依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划。  学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作：  ⑴抓教学进度和备课；  ⑵抓常规纪律；  ⑶抓安全教育；  ⑷抓运动密度；  ⑸抓锻炼实效；  ⑹抓听课评课。  3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。  三、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。  教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：  ⑴集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。  ⑵立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。  ⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。  ⑷每学年全组开展集体备课八次，通过这一活动以提高教师的教学水平。  四、抓好各业余训练队伍的竞训工作。  为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划。做到了每次训练有教案，有总结。运动员的竞技水平有了很的提高。  成绩只能说明过去，学校决心在县教育局领