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会计学;单元序次;1.用一个词来形容这幅图片
2. 你生活中的什么最像这幅图片？;第一课：丰富的社会生活;导入示标：;学做思一：感受社会生活;导做：学生分享;;导思：人能不能离开社会？
如果离开了社会，人会变成什么样?;;
生物的我
;学做思一：我们都是社会的一员; 把人看成点，把人与人的关系看成线，
那么，由各种关系连成的线就织成一张“大网”。;我是学生！;导做：小组讨论，回答问题
（1）同一个人，为什么身份不同？
（2）向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的亲戚、爸爸的同事、同学的父母、学校的校工、，你分别应该怎样介绍？;导思：个人与社会的关系;几种主要的社会关系;以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系;（2）地缘关系;（3）业缘关系;板书设计：;达标检测
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