《学前儿童社会教育》综合练习(新).docxVIP

PAGE PAGE 2 《学前儿童社会教育》综合练习（新） 一、填空题 1、弗洛姆认为人的五大社会性心理需要是： ；超越的需要；寻根的需要；同一感的需要；定向和献身的需要。 2、 是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，如谦让、帮助、合作、分享等行为。而 则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。 3、 是维系积极的社会关系的重要社会动机因素，它作为帮助、抚慰、合作与分享等行为的动机基础，能激发、促进亲社会行为的发展。而且对攻击性行为的产生有一定 的抑制作用。 4、选择学前儿童社会教育内容的依据主要有： 、社会生活的现实与发展、