幼儿园小班迎新年活动方案.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼儿园小班迎新年活动方案 2018幼儿园小班迎新年活动方案 主题:“我健康 我快乐 我成长” 新年的钟声即将敲响,它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起,它播撒着我们灿烂的笑容!新年是我们中华民族的.传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐,无锡市爱尔艺术幼儿园春江校区将开展“我健康 我快乐 我成长”迎新亲子游园活动,我们将和家长朋友们、小朋友们度过一个丰富多彩的迎新年活动: 活动目的: 1、 通过与同伴、老师和家长的共同庆祝新年活动,体验亲情、友情和师生情,感受过新年的快乐。 2、 知道元旦是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。 活动时间:2017年x月x日9:00~11:30 活动地点:无锡市爱尔艺术幼儿园春江校区各教室、多功能厅、内操场及外操场 活动准备: 1、召开相关会议,确定活动方案 2、制定活动详细方案 3、布置活动相关工作 活动流程: 9:00~10:30 各教室、多功能厅、内操场开放游戏,家长自己带着孩子到各室参加亲子游戏。 9:30~10:00 外操场举行托班组、中班组的家长“拔河比赛”,五个班级各派家长代表15名,由班主任抽签决定比赛,决出一队进行下一轮比赛。 10:00~10:30 外操场举行小班组的家长“拔河比赛”,五个班级各派家长代表15名,由班主任抽签决定比赛,决出一队进行下一轮比赛。 10:30~10:45 各室内游戏停止,全体老师、家长、小朋友一起在外操场集中。 10:45~11:15 “拔河比赛”总决赛 (1)教师队对阵后勤队 (2)家长队决出冠亚军 11:20~11:30 各小朋友到班主任处领取一份新年礼物,结束本次活动。 注:9:00~10:30各室游戏正常进行。 幼儿园小班清明节活动策划方案1 一、指导思想: 清明节是我国的传统节日,清明来到时,风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过制作清明果,了解清明的习俗;通过亲子游戏了解春天是播种的好时节,了解传统风俗,锻炼身体,从而充分感受春景的美好。 二、活动主题: 制作青果,感受春天。 三、活动目的: 1.了解清明节的来历习俗,感受清明节的氛围。 2.了解春天是播种的好季节,充分感受春天的美好。 四、组织成员名单 1.策划组 组长:会长(罗佳 幼儿园小班版画美术活动方案 活动准备 幼儿有集体作画的经验。 将三张铅画纸(整开)铺在地上,拼成长条。 在铅画纸的两边放上装有颜料的盘子(两个幼儿共用一个盘子),抹布,小汽车玩具若干(放在篓子里)。 活动目标 在集体印画的过程中,学习与同伴共享空间和操作材料。 大胆表达自己的感受、认识和想法,注意倾听同伴的.意见。 通过观察、讨论、尝试,探索车轮滚画的基本印制方法,感受印迹和色彩的丰富性。 活动过程 1、观察绘画工具、材料,猜测、思考车轮滚画的方法。 (l)教师:看看,老师为小朋友准备了什么? (让幼儿认识绘画工具、材料) (2)教师:仔细观察你的小汽车,车轮上有什么?是什么样子的?猜猜,怎么用小汽车来画画。 2、探索车轮滚画的印制方法。 (1)教师:怎么才能让车轮上好看的花纹留在纸上?先做什么?再做什么?自己动手试一试(幼儿尝试操作) (2)教师:谁的小汽车留下的花纹最好看?你是怎么印的? (按住、往前推) (3)教师鼓励幼儿进行二次尝试。 教师:你们的画上有了哪些颜色?你想换一种颜色或者换一个你喜欢的小汽车怎么办? (4)幼儿进行第三次尝试。 教师:小汽车怎样才能开得远? 3、评价。 教师:看看画上有什么样的车轮印,说说你是怎么印的。 活动建议 1、活动延伸 将幼儿的车轮滚画作品位置在活动区,引导幼儿自由欣赏和想象。也可在印好的画面上进行第二次创作,如添加大大小小的、怪异的图形。 2、区角活动 将玩具小汽车和颜料放置在活动区角,幼儿自己探索,继续印制各种好看的花纹。 3、家园共育 共同搜集生活中可以用来作画的工具,并了解它们在生活中的使用方法。

文档评论(0)

逍遥客 + 关注
实名认证
文档贡献者

退休教师,经验丰富

1亿VIP精品文档

相关文档