2020高中物理 第章 磁场 第4节 安培力的应用学案 粤教版-1.docx免费

学必求其心得，业必贵于专精 学必求其心得，业必贵于专精 PAGE 9 - 学必求其心得，业必贵于专精 第四节　安培力的应用 ［学习目标］　1.掌握通电导体在磁场中受安培力作用而运动的规律．（重点)　2。了解直流电动机的原理．理解通电线圈在磁场中受安培力作用而转动的规律．(重点、难点）　3.了解磁电式电表的构造及原理． 一、直流电动机 1．分类：电动机有直流电动机和交流电动机，交流电动机又分为单相和三相交流电动机． 2．原理：如图所示，当电流通过线圈时，右边线框受到的安培力方向向下，左边线框受到向上的安培力,在安培力作用下线框转动起来． 二、磁电式电表 1．装置：磁电式电流表是在强蹄形磁铁的两极间有一个固定的圆柱形铁芯，铁芯外面套有一个可以转动的铝框，在铝框上绕有线圈．铝框的转轴上装有两个螺旋弹簧和一个指针．线圈的两端分别接在这两个螺旋弹簧上，被测电流经过这两个弹簧流入线圈． 2.原理：如图所示，当电流通过线圈时，线圈上跟铁芯轴线平行的两边受到安培力产生力矩，使线圈发生转动．同时由于螺旋弹簧被扭转,产生一个阻碍线圈转动的力矩，最终达到平衡．线圈转动的角度由指针显示出来，根据电流与偏角关系,可以得出电流的强弱． 1．正误判断 (1）电动机是利用安培力使线圈转动的． （√） （2）电动机工作时，将其他形式的能转化为电能． (×) (3)电动机的转速可通过改变输入电压调节． (√) (4)磁电式电表只能测定电流的大小,不能确定被测电流的方向． (×） (5）磁电式电表的线圈受到的安培力始终与线圈平面垂直． （√) 2．要改变直流电动机的转动方向，可行方法有（　　） A．适当减小电流强度 B．适当减弱磁场 C．改变线圈中的电流方向或把磁铁两极对调 D．改变线圈中的电流方向的同时对调磁铁两极 C　［线圈的转动方向跟通入的电流方向和磁场方向有关，而与电流强弱、磁场强弱无关，但不可同时改变电流方向和磁场方向,故只有选项C正确．］ 3．电流表中蹄形磁铁和铁芯间的磁场是均匀辐射分布的，下列说法正确的是（　　） A．目的是使线圈平面始终与磁感线平行 B．目的是让磁铁和铁芯间形成匀强磁场 C．离转轴越远，越靠近磁极，因此磁感应强度越大 D．目的是使线圈平面始终与磁感线垂直 A　［辐射磁场的目的是使线圈平行于磁感线，线框在转动中安培力大小不变，A正确,D错误；辐射磁场各处磁感应强度方向不同，距离轴线越远磁场越弱,则B、C错误．] 安培力的实际应用 1。直流电动机的结构及原理分析 如图所示． a　　　　　　　b c　　　　　　　d （1）当线圈由位置d经位置a运动到位置b时，图中左边受力方向向上，右边受力方向向下，使线圈顺时针转动；当线圈在位置b时，由于惯性继续转动; （2）当线圈由位置b经位置c运动到位置d时，由于电流换向，图中左边受力方向向上，右边受力方向向下，使线圈继续顺时针转动;当线圈在位置d时，由于惯性继续转动；然后,线圈重复以上过程转动下去． 2．磁电式电流表的原理分析 （1)偏转原理 (2)偏转角度 设线圈所在处的磁场的磁感应强度为B，线框边长为L，宽度为d，匝数为n，通入电流为I时,转过的角度为θ，由相关的知识可以知道θ＝eq \f（nBLd,K）I，由此可以看出,偏转角度正比于电流． 1．(多选）关于直流电动机,下列说法正确的是(　　） A．直流电动机的工作原理是磁场对电流的作用 B．直流电动机正常工作时将电能转化为磁场能 C．直流电动机的换向器是两个彼此绝缘的半铜环组成的 D．电源的正负极和磁场的方向都改变，直流电动机的转动方向也改变 AC　［直流电动机是因为受安培力而转动，故A正确；其正常工作时要消耗电能输出机械能，故B错误；为了保证直流电动机中的线圈在一周之内的转动过程中，线圈中的电流正好换向,必须有一个改变电流方向的装置——换向器,它必须由两部分组成且彼此绝缘,能随线圈一起转动，C正确;直流电动机的转动方向由电流方向和磁场方向共同决定，因此如果两方向同时改变其转动方向不变，D错误．］ 2．所谓电流表的灵敏度,是指在通入相同电流的情况下，指针偏转角度的大小．偏角越大，灵敏度越高．下列方法不能提高磁电式电流表灵敏度的方法有（　　） A．增强永久磁铁的磁性 B．增大螺旋弹簧的劲度系数 C．增大线圈的面积 D．增加线圈的匝数 B　［通电线圈在磁场中转动时，螺旋弹簧变形，反抗线圈的转动．电流越大,安培力就越大，螺旋弹簧的形变也就越大．要提高电流表的灵敏度，就要在通入相同电流时，让指针的偏转角度增大．所以要减小螺旋弹簧的劲度系数，同时使安培力变大，即增加磁感应强度、增大线圈面积和增加线圈的匝数．］ 安培力作用下导体的运动问题 1。判断导体在磁场中运动情况的常规思路:不管是电流还是磁体，对通电导体的作用都是通过磁场来实现的，因此,此类问