灯光人教完整.pptxVIP

会计学;第1页/共43页;阅读提示;沸腾的天安门广场;阅读提示;;作者简介;自读要求：;认读：;生词学习;豫皖苏： 漫步： 憧憬： 黑魆魆： 千钧一发： 璀璨：;词语回家;反义词 璀璨——暗淡 茂密——稀疏 近义词 憧憬——向往 ;;;阅读提示;游客 ; 大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手夹着自制的烟卷，拿着火柴盒，一手轻轻地划着(zháo)火柴。他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。 “多好啊!”他在自言自语。 ; 他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼 图画，深情地说，“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。;（3）第三次说这话的仍然是郝副营长，他相信战争胜利以后，孩子们能在灯光底下学习，他心中充满了对未来美好生活的向往与憧憬。;他们在说这句话时，看到的是什么，可能想到了什么？ ;;阅读提示;阅读提示;阅读提示;阅读提示;阅读提示;阅读提示;1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。 2.书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。 3.赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。 4.这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。 5.在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。 ; 郝副营长是怎么牺牲的？;第30页/共43页; 郝副营长在突击连和后续部队失去联系的时候，点燃了那本书，为后续部队照亮了前进的道路。同时，火光暴露了他自己，被敌人的机枪打中了。; 微弱的火柴亮光使郝副营长对灯光充满了无限的向往，为了实现自己的理想，他用点燃那本书的微弱火光照亮通向胜利的道路，为了???子们能够在电灯底下学习献出了自己宝贵的生命。;灯火通明的天安门广场;五彩缤纷的夜晚; 4.结尾一段，有什么作用？; 照应开头，寄托了作者的哀思和愿望，不要忘记革命先烈。;阅读提示; 本文写作特点 1.倒叙。把现实与过去联系起来； 2.首尾呼应。从灯光开始写，最后回到灯光上来； 3.以灯光为线索。;填空：;阅读提示;阅读提示; 中心思想：