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《学前儿童社会教育》期末考试复习指导 一、各章的重点掌握内容提示 第一章 重点把握我国学前儿童社会教育产生与发展几个阶段的特点或各阶段社会教育的主要形式及内容。如，萌芽阶段幼儿社会教育以家庭中随机的礼仪伦常生活教育为主，辅以社会生活常识教育；新中国成立以来，我国幼儿社会教育的课程经历了从注重爱国主义教育到独立设置幼儿德育课程再到确立社会领域课程的过程；等等。 重点掌握学前儿童社会教育的主要研究任务 （三大任务），尤其是其核心任务， 即研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的基本原理与规律。 重点理解学前儿童教育与相关教育概念的区别与联系， 如常识教育、思想品德教育、生活教育、人文