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- 2022-12-17 发布于河北
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教案示例一
教学目标
1．了解鲁迅生活经历和思想发展过程；
2．理解写作《呐喊》的缘由及小说集命名为《呐喊》的含义。
教学重点
鲁迅自身经历与其思想发展的历程
教学难点
鲁迅严于解剖自己，努力追求真理，探索救国救民道路的革命精神，认识作者写作《呐
喊》的缘由。
教学过程
一、导入
初中曾学过鲁迅的哪些小说？（《故乡》、《社戏》、《孔乙己》等）这些小说选自
哪一个小说集？（《呐喊》）
1
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