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- 2022-12-22 发布于河北
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定义与命题 教案
一、教材分析
1、教材的地位和作用:
定义与命题的知识在贯穿于整个初中数学知识体系,但作为单独的章节进行学习,还是
首次,在设计上体现了对数学本原的思考,关注的是数学知识的产生和发展过程,目的就是为
了通过本节课以及后续知识的学习,使学生感受整个数学体系的建立和完善的过程,是由实
验几何向推理几何过渡的重要章节.而作为本章节的第一课时,为学生在本章节中更好的开
展学习起着至关重要的作用.
2、学情分析:本节课针对的是八年级下学期的学生,他们在数学学习上已经有了一定的
积累,
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