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班级感恩教育活动方案 班级感恩教育活动方案1 活动名称： “春风十里，不如有你”感恩活动 活动时间：20xx年11月22日(可根据学校实际情况调整) 活动地点：xx小学活动礼堂 参与对象：参加活动以家庭为单位(家长和孩子)、教师 宣传方案： 1、线上活动宣传：通过学校官网、教师朋友圈、课程班级微信群等形式宣传活动、解释活动流程。 2、线下活动宣传：通过学生向家长宣传活动，学校另通过单页、展板、展架、横幅、海报、户外广告、授课教师等宣传活动、解释活动流程。 具体方案 一、活动现场 活动会场布置：气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡烛、零食、瓜果等。 二、宣传方式 1、宣传时间：最好提前一周。 2、具体办法：提前一周约定学生，以家庭为单位，家长带孩子，鼓励学生邀请小伙伴和其家长。 3、传播方式：通过彩页、传单、测评卡、短信、电话、口头传播等方式，告知学生和家长这一活动。 三、活动流程： 1、安排担任主持人的教师做开场白，校长或者老师致开场辞(5分钟) 2、请主持人或者另外的教师介绍感恩的由来(10分钟) 3、学生诗朗诵：以感恩为主题，朗诵完毕，所有学生集体鞠躬说，爸爸(妈妈)您辛苦了，女儿(儿子)爱您!(5分钟) 4、学生表演唱：歌曲《感恩的心》(约5分钟) 5、感恩游戏：美国传统感恩活动――推南瓜赛跑(10分钟) 3人一组，用小勺推着南瓜跑，规则是绝对不允许用手碰南瓜，最先到者获胜。记录每组胜者所用时间，统计出速度较快的前三名为胜者。 6、制作感恩卡(20分钟)老师要求孩子提前制作一张感恩卡，在卡片上写上感恩父母的话。准备一个盒子，把制作好的感恩卡放在里面。现场主持人或老师上台抽取卡片，并当场念出卡片上写的话。卡片的主人和父母一起上台，孩子把卡片送给父母，并拥抱父母。 7、发放礼品(20分钟)为游戏中优胜的家庭发放奖励小礼品。 四、后续活动： 1、活动各类资料的整理与归档，进行后期宣传。 2、活动反思与小结。 班级感恩教育活动方案2 一、指导思想 通过活动让学生深刻理解“知恩诚信”的校训含义，学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩老师同伴，培养良好的道德品质。 二、活动主题：学会感恩拥抱快乐 三、活动时间：20xx年11月x日20xx年11月xx日。 四、活动部署 1.做好一次国旗下讲话(11月x日)暨“感恩月”活动启动。(闵雪琴) 2.出好一期以“感恩”为主题的宣传橱窗及各中队感恩黑板报，电子大屏幕滚动学校感恩守则等，营建浓浓的氛围。 3.班主任要充实利用午会时间进行感恩教育，引领学生学会感恩。培养学生感恩父母、感恩自然、感恩老师，感恩学校的良好品质。 11月xx日，学校统一部署检查午会班主任感恩教育。 4.开展一次周队日展示活动(11月xx日)。xx中队在转播室进行“心怀感恩”周队日展示，各中队组织收看。(大、中队辅导员) 5.在校园内外做一件感恩的事。 一、二、三年级向父母、尊长和老师说一句感恩的话或做一件力所能及的事;四至六年级学生写一篇感恩父母尊长的作文(请于11月xx日每班择优上交2篇到场学校感恩征文角逐，以年级组为单位开展评比。德育处教导处)。 6.每班评选“感恩之星”一名，表格于11月xx日上交。(德育处) 7.总结表彰获奖征文学生与感恩之星(12月x日) 班级感恩教育活动方案3 一、活动目标： 1、让全校学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”。 2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只耍我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。 3、让学生学会感谢、珍惜和感思。 二、活动组织者： 学生勤工助学励志中心 三、时间安排： 20xx年11月19日一11月22日 四、参加活动对象： 全校学生 五、活动前期准备： 1.做好前期宣传11月19日(周一)前完完成7张宣传海报，分别贴于于各楼栋，制作一条横帜(约6米长，“学会感恩，从我做起”)。 2.制作并打印言传单子，利用网络和图书馆收集有关感恩的背景知识，相关故事歌曲征集等。 六、活动实施具体步骤： 第一段阶：传发动，渲气氛。 1、通过周一国旗下演讲，宣读《感恩倡议书》全员发动。 以“感恩”为主题布置宣传板，校课间广播播放感恩歌曲，利用课余时间，学唱《感恩的心》，做到人人会唱。 2、通过广播站对全校学生发出倡议，进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。 第二段阶：认识感思，选知恩代表 1、各班级召开《感恩从心开始让爱温暖彼此》的主题班会。 2、阅读感恩故事精选一组描写父母亲情的演讲稿，通过集中阅读，帮助学生感受亲情的温暖，母爱和父爱的伟大。 3、记录感人事例 给学生一周的时间，去了解自己的父母，了解父母劳动的辛