二（上）数学教材分析教学课件.pptxVIP

教材分析 ——二年级上册 数与代数 目标 1、提取数学信息 解题方法多样化 2、掌握算法、理解算理 3、感受与生活的联系，体验成功 100以内数的连减运算 重点：掌握算法、理解算理 难点：竖式计算的准确性 1、同桌说 2、全班说 关注：语言的完整表述 100以内数的连减运算 你是怎么想的？ 每一步算的是什么？ 还有不同的方法吗？ 笔算算法过关〔说竖式、板演纠错、〕 独立解决→学生分析 总结：连减的计算方法 图形与几何 目标 1、经历剪纸活动，感知生活中的轴对称 2、开展空间观念、培养动手能力 3、美育 初步感知轴对称现象 重点：经历剪纸活动全过程 难点：想方法剪出图案 初步感知轴对称现象 总结：操作时要注意些什么？ 观察、想：如果是你来剪，你打算怎么剪？ 同桌交流→全班交流 引导总结方法和本卷须知 〔对折→描线→剪图案→展开〕 带着学生剪小衣服〔比较、调整〕 独立完成剩下的三个图案 〔巡视并将学生作品贴到黑板上〕 解决问题 目标 1、经历解决问题全过程〔发现问题、提出问题、解决问题〕 2、运用口诀熟练计算 3、感受数学与生活的联系 运用乘法口诀解决问题 重点：熟练运用口诀 难点：经历解决问题的全过程 看图讲故事：放学了，小动物们有秩序地走出了…… 你能接着讲下去吗？〔引导提取数学信息〕 根据这幅图，你能提一个用乘法解决的问题吗？ 运用乘法口诀解决问题 找一找这个问题在图