篮球(行进间单手肩上投篮)教案--【教学参考】.docxVIP

行进间单手肩上投篮课教学设计 一、指导思想： 根据《体育与健康》课程标准水平的目标，以人为本，树立“健康第一”的 指导思想，激发学生学习的兴趣和练习的欲望，充分调动学生的积极性和主动性, 发挥其主体作用，让学生在这样的氛围中，掌握体育的基本知识、技能和锻炼方 法，全面发展学生的身体素质，培养学生团队意识和集体关念。由于学生身体条 件、运动技能等方面有个别差异，在教学中设计了不同层次的练习，充分发挥学 生学习的积极性和学习潜能，提高课堂的效果。 二、教学目标： 1）认知目标：通过学习，使学生基本上都能掌握行进间单手肩上投篮的动 作要领。 2）技能目标：90%的学生能够做到右脚跨一大步同时收球，左脚跨一小步 起跳上篮，50%的学生能够做到运球上篮。 3）情感目标：激发学生强烈的进取心和自信心，增强学生体质，培养学生 体育锻炼意识，发展学生的团结协作能力和自主能力。 4）安全目标：加强课堂组织性，防止意外事故发生。 三、重、难点： 1、重点：1）步法（一大、二小、三高跳起）。 2）上篮时压腕动作。 2、难点：运球上篮时跨步与收球的连惯性和投篮时的稳定性。 四、学情分析： 高一年级水平的学生正处于身素质发展的“敏感期”和生长发育期，可塑性 大，好胜心强，勇于克服困难，喜欢篮球和参加活动性的游戏。所以在教学过程 中应选择适应他们生理和心理特殊的教学方法和手段，以培养学生的独立性和自 觉性，激