继续教育作业_传统文化与学科教学实施策略分析.pdfVIP

. 专业.专注 . 继续教育作业： “传统文化与学科教学实施策略”。 语文的教育教学应顺应时代的变化 ，整合传统文化和语文教谢谢阅读 学相结合，让传统文化进课堂，进头脑。新教材内容的设计重点在谢谢阅读 知识、技能与能力的关系上，采取的内容编列策略是知识 、技能引谢谢阅读 领，活动穿插，在学习知识、技能中来培养学生学习语文的兴趣 。感谢阅读 同时，在解决日常问题的活动过程中适时地结合学生身边的例子加谢谢阅读 以讲解，这样有助于提高课程教学的整体效果 。使我清楚地认识到谢谢阅读 语文由哪些单元组成，各单元又有哪些知识点的组成 ，以及知识点精品文档放心下载 之间的间联系，特别是有些单元提示的教学重点的点拨非常到位 。精品文档放心下载 每个单元提示内容的分析，让我们理解教材、把握教材。比如在七谢谢阅读 年级上册学习的 《论语》，子曰：有朋自远方来，不亦乐乎？他指出感谢阅读 了我们如何与志同道合的人如何交朋友 。注重自己的品德修养，严谢谢阅读 格要求自己。 传统文化与我们的生活息息相关，比如七年级下册学习的 《木兰精品文档放心下载 诗》。学习学完后给我们的启示颇多，通过木兰女扮男装代父从军的精品文档放心下载 故事。塑造了木兰这一个爱家、爱国、不慕名利、深明大义的巾帼感谢阅读 英雄形象，从中我们学到如何孝敬父母 ，如何敢于担当。所以我们感谢阅读 要树立终身学习传统文化的思想 。提高自己对传统文化的学习 ，多精品文档放心下载 读多背经典篇目。利用早读和晚读，引领学生一起学习经典。谢谢阅读 传统文化与学科教学实施策略可以从以下几个方面进行：一、感谢阅读 语文不单单是一门学科,也是最重要的交际工具,是人类文化的重要组精品文档放心下载 成部分，语文课的特点就是工具性与人文性的相辅相成 。开展中华精品文档放心下载 . word 完美格式 . . 专业.专注 . 优秀传统文化教育，因为学生对传统文化认识模糊、兴趣淡薄；教精品文档放心下载 师对传统文化知识的积累要多 ，课堂教学多讲授传统文化知识 ，讲谢谢阅读 解它的内涵。特别是关注中华优秀传统文化知识 。初中语文教学有感谢阅读 传承和发扬中华优秀传统文化的责任 。由于语文学科具有它独特的谢谢阅读 性质及特点,这就决定了初中语文教学中应该注重中华优秀传统文化精品文档放心下载 的教育。是加强自身的传统文化培训 ，提高文化修养。作为一名语谢谢阅读 文教师，要热爱中华传统文化，并使之成为自己的爱好与追求 。二感谢阅读 是引导学生多阅读，厚积薄发。 . word 完美格式 .