平面向量基本定理;一、说教材分析
二、说教学方法与教学手段
三、说学情分析与学法指导
四、说教学过程
五、说教学评价;1、教材的地位和作用 ;2、教学目标 ;3、重点和难点; 在教法上采用“三主教学法”:教师主导、学生主体、思维主线。 ;;? 创设情境、提出问题
? 数形结合、探究规律
? 揭示内涵、理解定理
? 例题练习、变式演练
? 归纳小结、深化认知
? 布置作业、巩固提高;;;;;;;;;;【巩固作业】
课本97页第2题;98页第6题。
【创新作业】
用向量法证明三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半。;;谢谢各位专家!;整理ppt
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