广东省高三数学 第1章第4节集合与常用逻辑用语选讲复习 理.ppt

1.4 集合与常用逻辑用语选讲 A C B 集合、方程与常用逻辑用语 反思小结：本题属于集合问题的逻辑题，分析问题时用到集合知识，解决问题时则要用到常用逻辑知识；本题又是集合与方程的结合，表达问题时，用到集合知识，而背景的结构，则是讨论方程的解．解此类型问题先要明确集合的元素，理解A∩B≠∅与A∩C＝∅同时成立的意义；其次要用逻辑的方法寻找切入题意的细节(求确定集合的元素)；再次是由A∩C＝∅揭开问题神秘的面纱，最后是对a的值进行检验.这四个步骤既是解题的过程，也是分析问题的常规思考方法． 集合、不等式与常用逻辑用语 反思小结：以不等式为原形的集合问题是常见的一种题型．在集合的关系中，如果一个不确定的集合是另一个集合的子集，从逻辑的角度出发，应首先考虑空集．本题当B＝∅时，实际上是不等式x2＋4x＋p≥0对x∈R恒成立，故Δ＝16－4p≤0，得p≥4. 当B≠∅时，则是不等式x2＋4x＋p0有解，转化为求方程x2＋4x＋p＝0有两个不等实数根．在用B⊆A这个条件时，要注意到x10，故不必考虑B是(2，＋∞)的子集，只需考虑B是(－∞，－1)的子集即可． 集合、平面区域与常用逻辑用语 反思小结：本题综合考查了集合、交集、补集及充分、必要条件等知识，是一道典型的集合与常用逻辑结合的题目．解题的基本思路是先求必要条件，把P∈A且P∈∁UB的条件求出来，再去检验这个条件的充分性．解