2022-2023学年小学一、二年级无纸笔测评方案六篇.docxVIP

关于一二年级“无纸化”期末考试告家长书 尊敬的各位家长： 大家好！一个学期的快乐学习时光匆匆而过。根据 “双减”要求，一、二年级不进行书面期末考试。所以，我们筹备进行一场学生“综合素质测评”游艺活动，活动时间12月25日—1月4日，具体内容如下： 语文乐园 一、汉字王 抽读词语条（每个词语条上10个词语），内容来自于语文书中的识字表（或词语表）。五星标准：正确、吐字清晰、声音响亮。读错、读倒、读漏、读添等都视为一处出错，根据错误情况，降低星级。 二、书法家 书写内容为语文书中的写字表。五星标准：要求HB铅笔书写，10分钟内听写10个词语（或默写一首古诗）：用正楷书写，字形大小均匀、结构合理；纸面整洁，不错字、不少笔画、不添笔画。 三、朗读者 在“出口成章”上完成朗读测评。根据系统打分进行等级评定。 四、小书虫 “双减”落地，孩子们有更多课外阅读时间。请选择本学期自己最喜欢的一本书进行介绍。五星标准：时长：3分钟左右（不能低于1分钟）。 我们将利用第一时段“延时放学”时间，分期分批考核。老师们会为每个孩子录下演说视频，充实“延时服务”微课程素材库。（对表现特别优秀者，给学校做“阅读小导师”，利用“延时放学”时间，在年级或全校各班级巡讲）。 此次游艺活动不光有语文乐园、还有数学王国、艺术之家等多彩的内容等着孩子们来闯关。 活动结束后，我们会根据孩子在活动中的表现及平时的各项表现，给孩子综合评价，并记录到《学子乐成长评价卡》上。 小学一二年级“无纸化”期末考试家长告知书 尊敬的家长朋友们： 为更好地贯彻落实“双减”政策，紧跟素质教育步伐、推进课改进程，促进学生全面、和谐、持续发展，按照有关要求，并紧密联系我校实际，秉承“让每颗红星都闪亮”的办学理念，夯实“阅读生慧，艺写人生”的办学特色，本学期期末我校一、二年级不进行纸笔考试，学校将以学科核心素养为切入点，采取阶段性评价与定期成果验收相结合的方式，开展“游艺”无纸化综合素养测评，让我们的学生在寓教于乐中收获成功的喜悦。 “游艺”活动时间：拟定为1月10日—1月18日。 “游艺”活动内容：学生们在语文老师的带领下，在设有四个项目的“艺园”中畅游，在数学老师的带领下登入数学的殿堂，享受三个“艺园”带来的乐趣。 语文 一、“识字小达人”园区 教师提供语文课本中的识字表，学生任选多张卡片，能正确、吐字清晰、声音响亮的读出字音可获得五星。 二、“记忆小超人”园区 “记忆小超人”园区：学生抽选本册课文要求背诵的课文、古诗、日积月累中的名句，背诵正确、流利、停顿恰当、吐字清晰、声音响亮，有自信，根据课文内容有适当的语气和表情，可获得五星。 三、“小小朗读者”园区 用普通话正确、声音响亮，口齿清楚地朗读语文课本《快乐读书吧》必读书目其中一段可获得五星。二年级的同学则要求伴着优美的音乐，畅游在魔幻的童话中，时而与主人公对话，时而与故事中的人物交流，能圆满完成任务的即可获得五星。 四、“小小书法家”园区 用端正的坐姿，正确的执笔姿势，规定时间内书写拼音及看拼音写词语，要求用正楷书写，字形大小均匀、结构合理，做到纸面整洁，不错字、不少笔画、不添笔画即可获得五星。 数学 板块1：“小小操作员” 在这里有生活模拟情景再现，学生们可以当一名“小小操作员”，在玩数学玩具中的过程中用数学知识来解决问题，体会数学从生活中来到生活中去的价值。 板块2：“口算小达人” 可以做一回“口算小达人”，展现一下自己的速算能力。 板块3：“小小神算手” 亦可以当一名“小小神算手”，在解决问题中利用说、画、算等方式大显身手……每次完美体验，都可获得五星。 家长朋友们，本次“游艺”活动对学生来说充满了好奇与期待，让我们携手给孩子们创设一个轻松愉悦的学习生活氛围，让我们的孩子活力满满，激情满满，在游艺中获得成功的喜悦，一起向未来，2022加油！ 2022年小学一、二年级语文无纸笔测评方案 一、活动目标： “双减”明确要求一二年级不进行纸笔测试，这是减轻学生负担、促进学生健康成长的重要举措。桑海小学对“一二年级无纸化测评”的方案进行了积极的探索，设计的各种情境让无纸化测评既充满轻松感和趣味性，又充分发挥评价的激励性和发展性。根据学生年龄特点及教材的重难点，一二年级语文设计了5个板块对学生进行测评，其中包含学习习惯、汉语拼音、识字写字、诵读积累和看图说话等内容。 二、活动地点： XX广场 三、活动内容： 一年级语文综合评价 第一关：我与桑小有个约会 （身份识别）（时间：1分钟) 活动规则： 1．学生到教师处领取游园闯关卡，能够正确拼读校徽上的校名。 2．学生认真书写自己的班级和名字。 第二关：汉语拼音大冒险 活动规则： 1.【字母智慧果】各种水果形状的可爱卡纸上写着不同的字母或者整体认读音节，需要孩子们自己随机挑选5个快速读准确。 2.【