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整理ppt 整理ppt 整理ppt 整理ppt 新闻评论:媒体的观点 整理ppt “新闻评论”是报刊、广播、电视等新闻媒体阐述观点、发表议论,表达立场的评论性文章。 新闻评论是什么? 整理ppt 新闻评论的特殊性 新闻性是新闻评论和一般议论文的重要区别 时效性是新闻评论的基本要求 政治性是新闻评论的特性 说理性是新闻评论的主要特征 整理ppt 新闻评论的写作 2、行文时要气韵生动 行文时要立场鲜明、情感充沛、援古论今,尺幅千里、析理透辟。保持公正,切不可以偏概全,甚至曲解事实、得出偏激片面的观点。 整理ppt 新闻评论的写作 1、立意从大处着眼 要有整体观、大局观,要从时代的背景上宏观地看待新闻事件的意义,保持“热运转”中的“冷思考”。 2、行文时要气韵生动 行文时要立场鲜明、情感充沛、援古论今,尺幅千里、析理透辟。保持公正,切不可以偏概全,甚至曲解事实、得出偏激片面的观点。 整理ppt 普利策奖评论的风格 基于客观的事实评论, 直抒胸臆,毫不含糊地亮出自己的观点 强调站在公众的立场上立论, 摒弃党派色彩和人身攻击。 是普利策新闻奖社会评论的第一个特色。 整理ppt 普利策奖评论的风格 基于客观的事实评论, 直抒胸臆,毫不含糊地亮出自己的观点 强调站在公众的立场上立论, 摒弃党派色彩和人身攻击。 是普利策新闻奖社会评论的第一个特色。 往往站在良心和道义的层次上去思考问题、判断问题,以批判的理性寻求正确的方向并以此来引导舆论。 整理ppt 融大量的故事情节、 机智的人物对话、 诙谐的场景描写、 漫画式的人物素描、 精辟而有力的讽刺、 黑色幽默般的调侃议论, 成为普利策新闻奖社会评论的第二个特色。 获普利策奖评论的风格 整理ppt 融大量的故事情节、 机智的人物对话、 诙谐的场景描写、 漫画式的人物素描、 精辟而有力的讽刺、 黑色幽默般的调侃议论, 成为普利策新闻奖社会评论的第二个特色。 获普利策奖评论的风格 与枯燥无味的说教式议论、公文化的语言、口号式的鼓动等,形成鲜明的对比。 整理ppt 在一次慷慨激昂的演讲中,戴利市长挥舞着双臂说,布里奇波特是“全世界最好的社区”。 他没有解释说是因为他在那里居住才使之成为世界上最好的社区呢,还是因为那里是最好的社区他才在那里居住。 但是,无论哪一种情况,他的一位邻居都不会同意。 这位邻居是一位25岁的卡车司机, 他说:“我不知道我会去哪儿,我宁愿下地狱也不想呆在这里。这个社区在发臭” 最文明的社区 整理ppt 接着,作者写这位司机的遭遇:光天化日之下在街上走时被流氓殴打、家中被盗、邻居被抢等等,而恰是这个社区多年来以产生多名芝加哥市长而久负盛名。而且,这里还为市政府县政府培养了一名税务官、一名警察局长和许多高级官员,这比芝加哥的其他社区都要多。 文章的结尾是:真无法想象一个盗贼蜂起、流氓成群的社区会有如此煊赫的政治纪录。当然,反之也是不可想象的。 《芝加哥每日新闻》迈克·罗伊科 整理ppt 面对着调皮学生无心向学、校风日下的状况,为感化学生,重新唤回学生的向学意识,海口市琼山区旧州镇中学校长在全校的早操上,面对千余师生,众目睽睽下,他双手合拢重重跪下,大声呼喊“求你们了,不要再玩闹了,好好学习”。 (《新京报》9月24日) 整理ppt 面对着调皮学生无心向学、校风日下的状况,为感化学生,重新唤回学生的向学意识,海口市琼山区旧州镇中学校长在全校的早操上,面对千余师生,众目睽睽下,他双手合拢重重跪下,大声呼喊“求你们了,不要再玩闹了,好好学习”。 (《新京报》9月24日) 一个下跪的校长与一只叫多拉的猪 整理ppt 面对着调皮学生无心向学、校风日下的状况,为感化学生,重新唤回学生的向学意识,海口市琼山区旧州镇中学校长在全校的早操上,面对千余师生,众目睽睽下,他双手合拢重重跪下,大声呼喊“求你们了,不要再玩闹了,好好学习”。 (《新京报》9月24日) 一个下跪的校长与一只叫多拉的猪 1、引述新闻 整理ppt 这一刻,偌大的操场寂静无声,千余师生心灵五味交织被重重撞击。这一刻,师道尊严是被弃之如敝履还是极致升华? 读着新闻中的这段“描述”,笔者感慨万千。其实这与师道尊严无关,我为这位校长不惜放弃个人尊严跪求学生积极向上的良苦用心感动,但我更因教育者的焦虑感和使命感以“下跪”的形式表达出来而深思,它使我们看到了在教育难题下,教育管理的无所适从和无奈无助。学生的“顽劣”固然应该批评,但教育的“江郎才尽”又何尝不是一种悲哀呢? 整理ppt 这一刻,
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