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德育作业汇报
姓名:蔡令
班级:20公费一班
学号:20200127129
毒品与艾滋病的预防主题班会
运离毒品,珍惜生命:预防艾滋,平等关爱
携手共奏美好人生乐章
【教学目的】
(1)通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害,教育他们自觉防范,从自身做起。从现在做起,防微杜渐,运离毒品,塑造美好人生。
(2)了解艾滋病的传播途径和认识良好行为规范是什么,不可能传播艾滋病的途径和主要预防措施。
【班会重点】
通过班会活动,使学生了解有关禁毒的法律法规,增强法律意识。(2)了解艾滋病并不可怕,正确良好的行为规范可运高艾滋病。
【班会难点】
(1)了解什么是毒品、它有什么危害,教育他们怎样自觉防范,从自身做起,从现在做起,防微杜渐,远离毒品。
(2)解艾滋病的传插途径和认识良好行为规范是什么。不可能传播艾滋病的途径和主要预防措施.
【教学准备】
(1)提前一周让学生查找有关毒品的相关内容和涉及到的法律法规。(2)发动学生在课下上网收集相关艾滋病的资料、图片等。同让学生把资料整理好再给出建议并让学生串稿。
【活动形式】生生、师生对话、讨论、交流,教师小结
【教学过程】
教师导入:
今天,我们班会课的主题是“运离毒品,珍惜生命,预防艾滋,平等关爱”。携手共奏美好人生乐章。毒品是人类社会的公害,它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康。而且严重威胁着社会稳定,影响经济发展和社会进步。有些同学可能不以为然,认为与我无关。然而,近几年来,毒品已经进入学生中间,为了增强防御能力,我们要了解毒品和它的危害。现在全社会都在关注艾滋病,艾滋病的危害及传播速度让人震惊,据统计目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多,为让同学了解并远离高艾滋病,同时有一份爱心来帮助、关爱艾滋病患者,不歧视艾滋病患者。我们此次班会,也开展预防艾滋病宣传普及活动,希望通过此次班会课,大家能够“运离制品。珍惜生命,预防艾滋,平等关爱”,携手共奏美好人生乐章。
(一)认识毒品(课件出示)
教师:同学们一定都听说过毒品。那什么是毒品呢?毒品都有那些呢? (点名回答)鸦片、海洛因、摇头丸、冰毒等
学生1:我查找过的资料里,毒品是指鸦片、海洛因、甲基非丙脈(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉晶和精神药品。
学生2:我们经常见到和听到的最主要的毒品好像有鸦片,吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻等
学生3:许多药品如果服用不当也会更成精神毒品呢!常见的有“舒乐安定片”、“安非他明”、含可卡因的“止咳糖浆”等。目前,这一类毒品因作为医疗药品经常使用于疾病治疗方面,所以常常被人们忽略,放松警惕。导致长期服用,形成毒瘾,危害自身健康。
教师:看了这些图片。你有什么感受?(自由谈话。)
(二)毒品的危害(出示课件)
教师:毒品给自己、家庭和社会乃至国家造成了巨大的危害,并且青少年已成为毒品的主要受害者,据国家禁毒委员会统计。目前我国的吸毒者中,35岁以下青少年占全部吸毒者的85.1%。青少年吸毒的原因复杂多样。如不健康心理、好奇、同伴和明友的劝话、家庭和社会环境的影响等,但对毒品无知,是他们误入毒海的一个最常见的原因。同学们把你查到的有关内容说一说。让大家一起来了解。
学生1:对毒品无知、好奇,有一个初三年级的学生,为考个好高中,每天学习、复习到很晚,感觉很疲劳,这时,有人拿来一点“白粉”告诉他:“吸了这个就能精神百倍。"孩子信以为真就吸了,结果,没有几天便染上了毒瘾,不仅学习成绩一落干丈。身体也全跨了,最后他没有走进理想的中学。而是进了管制所。
学生2:一个年仅14岁的吸毒者说:“我根本不懂什么是毒品,没有人告诉我毒品有多可怕,我认为吸毒和吸烟一样。”
学生3:有一名年轻的医生,接触了很多吸毒者,对他们既憎恨又不解,认为:凡事都能戒断,戒不成是因为没有毅力,他要以身试毒,为他人做出"榜样"。没想到,他吸食毒品后同样戒断不了,成了海洛因的俘虏。最后,他自杀了,窗下一句话: “别学我!”
学生4:经受不住他人各种花言巧语、特别是“朋友”的劝诱,青少年易受群体影响,盲目结成“哥们儿”或“姐们儿”关系,相互效仿。吸毒亦是如此,许多吸毒的青少年都说:“我是看见别人吸,自己才吸的。”或:“他们吸都没事。我就尝一点,以为不会出问题的。”
学生5:寻求刺激:云南省号称“百万富姐”的李某,为寻求刺激。追求不良时尚而染上毒瘾,吸光了全部家产,昔日云南省家喻户晓的“第一火锅女”,如今流浪街头,一无所有。
学生6:不健的逆反心理。有的孩子对老师、家长的告诫置若罔闻。越说毒品不能沾,他就越要去尝尝,最后是自食其果。
教师:家庭成员的不良影响:父母吸毒的不良环境使子女吸毒者明显增加,小小年纪便对生活失去信心甚至走上犯罪道路。
(三)抵制毒品
教师:相信这么多触目惊心的吸毒案
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