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书面表达 (练)
距离高考还有一段时间,不少有经验的老师都会提醒考生,愈是临近高考,能否咬紧牙关、学会自我调节,态度是否主动积极,安排是否科学合理,能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战,其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料,希望可以帮助大家提高答题的正确率,希望对你有所帮助,有志者事竟成!
养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。总之,在最后的复习阶段,学生们不要加大练习量。在这个时候,学生要尽快找到适合自己的答题方式,最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心,考试的时候遇到难题要想“别人也难”,遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后,考生越要回归基础,单词最好再梳理一遍,这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
一、
假设你是明启中学高三学生王磊,最近在学校英语报“Advice Column”中看到一则启示,关于征询同学们“提高在线学习有效性”的建议。请给该报的编辑写一封邮件,内容须包括:
1)你的建议
2)你的理由
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二、
假定你是李华,你的英国网友James邀请你为他的同学拍摄一条短视频,介绍你的高中校园生活。请用英语写一封回信。
内容包括:
1. 表示同意;
2. 计划拍摄的内容(1~2点);
3. 邀请对方提建议。
注意:1. 词数80左右;
2. 可以适当増加细节,以使行文连贯;
3. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear James,
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