【部编版】四年级语文下册《我们家的男子汉》公开课教学设计.docx

【部编版】四年级语文下册《我们家的男子汉》公开课教学设计 部编版四年级语文下册优质公开课教学设计 部编版四年级语文下册《我们家的男子汉》教学设计 【教材分析】 《我们家的男子汉》这篇文章生动有趣，描写了一个小男孩的成长经历，他的成长过程正是男子汉的成长过程。本文按照人物性格特征来组织安排材料，在行文过程中我们徜徉幽默风趣的语言中，感受这么一个男孩的男子汉魅力。在一课时的时间里，引导学生学会对人物性格特点的分析与概括，同时能够理解男子汉的含义，培养同学争做男子汉的信心和勇气、敢于面对挑战的思想意识。教学理念既体现新课程标准，通过多形式朗读、小组讨论等手段充分实现学生的参与和体验目标；又结合起始