学前教育学的内容.docxVIP

一、 学前教育学的研究对象 学前教育是指从出生到 6 岁前儿童的教育，学前教育学就是专门研究学前教育现象及其规律的科学。 学前教育包括婴儿（出生至3 岁）的教育、幼儿（3～6 岁）的教育两个阶段。婴儿教育与幼儿教育是相互连接、性质相近又密切联系的。因此，学前教育学应统一研究和探讨从出生到 6 岁前儿童的教育规律。 学前教育学研究的目的是探索学前教育的特点、原则、方法和规律，提高教育者的素质， 从而提高学前教育的质量。 二、 学前教育的实施形式及特征 （一） 学前家庭教育 学前家庭教育自家庭出现以后就已存在。家庭是儿童受教育的第一个场所，父母是孩子的首任教师。 学前家庭教育的特征包括：（1）领先