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李白《塞下曲六首其四》阅读答案
【阅读理解题目】:
塞下曲六首(其四)
[唐]李白
白马黄金塞,云砂绕梦思。
那堪愁苦节,远忆边城儿。
萤飞秋窗满,月度霜闺迟。
摧残梧桐叶,萧飒沙棠枝。
无时独不见,流泪空自知。
[注]①云砂:亦作“云沙”,指白云和黄沙,借指边塞风光或边塞地区。②沙棠:植物名,果实味道像李子。③独不见:为乐府古题,吟诵的是思而不得见的情绪。
8.全诗描绘了一个怎样的人物形象?请简要分析。(5分)
9.诗歌最后六句是如何表现相思情感的?请简要分析。(6分)
【参考答案】:
8、诗中描绘了一位对远征亲人怀有浓烈的思念之情的闺中女子形象。开头写闺中女子想象亲人戍守边塞的情形,以此寄托思念之情,接着写女子在熟悉的煎熬中,度日如年的情景。
9、借助环境渲染。六句中前四句借秋夜凄清之景以写相思;萤飞满窗,月华如霜,月移迟迟,夜长情伤,梧桐叶残,沙棠枝疏,秋意弥漫,更添凄伤。刻画人物形象。最后两句写人物情态以抒离情;时时刻刻,歌咏寄意,泪水和流,独自悲伤,我心谁知?
何应龙《见梅》宸濠翠妃《梅花》阅读答案对比赏析
【阅读理解题目】:
见梅
[宋]何应龙
云绕前冈水绕村,忽惊空谷有佳人。
天寒日暮吹香去,尽是冰霜不是春。
梅花
[明]宸濠翠妃
锈针刺破纸糊窗,引透寒梅一线香。
蝼蚁也知春色好,倒拖花片上东墙。
1、两首诗都吟咏梅花,但描摹的手法、抒发的感情各有不同,请结合两首诗歌作简要分析。
2、两首诗都写了梅花的芳香,你认为目的是否一样?请分析。
【参考答案】:
1.第一首:正面描写了梅花的生长环境、风姿、芳香,最后借梅言志,倾述自己生不逢时、抱负难展的情怀,流露出欲争春而不得的悲凉之情。
第二首:侧面描写,通过刺破窗纸、引透梅香、隔窗春梅、蝼蚁拖花,写出梅花盛开得景象,表达了作者对梅花的喜爱之情。
2.第一首:写梅花的芳香,目的是表现梅花不畏严寒,不屈不挠的精神,以此象征自己高尚的品德和才华。
第二首:写梅花芳香,目的是表现梅花盛开、生机勃勃的早春景象。
元稹《蚁》阅读答案解析
【阅读理解题目】:
蚁
元稹
时术功虽细,年深祸亦成。
功穿漏江海,蚕食困蛟鲸。
敢惮榱梁蠹,深藏柱石倾。
寄言持重者,微物莫全轻。
[注]时术:蚁子,小虫。
(1)这首诗歌突出了蚂蚁的哪些特点?(2分)
(2)这首诗运用了什么表现手法?蕴含着哪些哲理?(6分)
【参考答案】:
(1)蚂蚁的特点:蚂蚁力量微小;如不警惕,蚂蚁可造成重大危害。
(2)表现手法:托物言志、夸张。哲理:量变与质变,量的积累可以引起质的变化;为政者要谨小慎微,防微杜渐。
(3)下列诗句与诗文蕴涵哲理相—致的是(D)
A.江山代有才人出,各领风骚数百年
B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
C.春色满园关不住,一枝红杏出墙来
D.枉教一室尘如积,天下何曾扫得来
[解析]
试题分析:题中这首诗通过小小蚂蚁造成的巨大危害,说明了量的积累可以引起质的饿变化,千里之堤毁于蚁穴的道理,告诫人们切莫轻视小的变化,以至酿成大祸。枉教一室尘如积,天下何曾扫得来也体现要注重量的积累。故本题选D项。江山代有才人出,各领风骚数百年体现发展的观点。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知和春色满园关不住,一枝红杏出墙来体现联系的观点。ABC项本身正确但不符合题意应排除。
考点:量变与质变的关系知识点。
乐雷发《逃户》阅读答案附及翻译赏析
【阅读理解题目】:
逃户
乐雷发
租帖名犹在,何人纳税钱?
烧侵无主墓,地占没官田。
边国干戈满,蛮州瘴疠偏。
不知携老稚,何处就丰年?
注释
[1]租帖名:交租的名册。
[2]烧侵无主墓:野火吞噬着逃亡者的无主墓地。
[3]地占没官田:占民田为公田。宋朝民间良田,常被指为荒地,没收为官田,没收的土地令原主缴租,所有赋税则由别地摊派。从宋代《事林广记》中可知,当时弃田外逃,承租、转租的现象是很普遍的。
[4]边国:当时元兵步步进逼,南宋所辖只南方一隅之地,故说“边国”。
[5]蛮州瘴疠偏:南方偏远,到处是瘴疠之气。蛮州:粤越,古称蛮方。乐雷发家乡道州属南蛮之地,所以这里的蛮州指道州,道州一带古代瘴疠之气特别严重。偏:偏重。
(1)诗歌的题目是“逃户”,但诗歌中没有出现一个“逃”字,题目与内容是否不相符?请结合具体诗句分析。
答:诗歌中没有出现“逃”字,但又处处写“逃”。如诗歌前两句,交租的名册上还有“名”,但“纳税钱”的人却不知到了哪里,暗写“逃”;“何处就丰年”等也表现了“逃”。
(2)诗歌表达了诗人怎样的思想感情?
答:诗人写了农户生活艰难,表达了诗人对百姓的同情,对苛政的愤激之情。
【赏析】:
这是一首咏事诗,叙写南宋王朝内外
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