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小学六年级古诗复习课 小学六年级古诗复习课 一、导入新课 同学们，这节课我们要按季节顺序来复习部分古诗，从春、夏、秋、冬一起去感受古诗的韵味，诗人的情思。 二、复习古诗 （一）春景 1、俗话说“一年之计在于春”，春天，总给人无限的生机和无穷的力量。所以古往今来许多诗人都用他们优美的诗句来赞美春天。在他们的笔下，春花春鸟，春风春雨，无处不是春。（屏幕出示：春花、春鸟、春风、春雨） 2、请各组按大屏幕上的顺序依次选择一个主题词，背诵与此相关的诗句。要注意口齿清晰，有感情。（逐组背诵） 3、老师把这些诗句进行了整理，让我们一起来读一读。（屏幕出示） 4、刚才我们读的这些诗句是从描写的不同对象进行分类，如果我们细细地品，就会发现，同样是写春景的诗，也有时间的先后。请同学们读一读这几首诗，找一找哪几首是赞美早春的，哪些又是描写晚春的？（屏幕出示，学生读，指名回答） 5、让我们来读一读这些诗作。（屏幕出示，男女生分读） （二）夏景 A、这一首诗谁来读？（指名读） B、谁来评一评他读得怎么样？（学生评议）为我们做个示范吧。（学生读） C、接受他的建议吗？还愿意读一读吗？（再读） D、诗人远离家乡，独自一人住在江边的小船上，远处的霜天、残月、啼鸦，近处的江枫、渔火，勾出了他无边的寂寞、忧愁。我们一起来体会这种情感。（齐读） （2）《望洞庭》 A、选读这一首诗的同学请举手。（指名读） B、这首诗咱