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大学生内卷化现象成因及影响研究 摘要：在资源有限的情况下，大学生为争取个人发展形成非理性竞争，社会舆论将其命名为内卷化现象。内卷最初是人类学、经济学领域名词，由于契合社会特征，旧词走红成为了新的社会现象代名词。内卷化的原因具体表现为社会资源有限，对大学生成才评价维度单一，部分媒体和培训机构利用流量经济贩卖焦虑。过度的内卷化使大学生产生了崇尚“躺平”，反对竞争，就业价值观趋于稳定保守，压力过大引发思想焦虑等负面影响。由此给大学生个体、群体乃至社会都造成一定危害，对高校育人工作产生不良影响。 关键词：大学生；内卷化；非理性竞争；压力 2020年下半年，几张图片刷爆朋友圈，图片中，有的人边骑自行车边看书，有的人在宿舍床上铺满了一摞摞的书，有的人坐在车上抱着电脑写论文……这些名校学霸拼命学习的程度震惊网友，随后，“清华卷王”成为一个网络热梗，被网友广泛使用。“内卷”一词也随之流行，广大网友们甚至在网络上这样打招呼：“今天你‘卷’了吗？”2020年12月4日，“内卷”入选《咬文嚼字》2020年度十大流行语[[1]]。这一现象引爆了互联网，引起了广大大学生群体的共鸣。 有人认为“内卷”是一种内耗，选择从无休止的不良竞争中抽身，不管“内卷”如何疯狂，都坚持自我定位，按照自己的节奏来做事。有人认为“内卷”是一种竞争动力，不论“卷”不“卷”，竞争总是存在的，积极主动“卷”入，驱使着自我前进，不断克服困难，才能在“僧多粥少”的情况下争取到想要的东西。内卷化的概念流行直接传达出了群体性的社会焦虑[[2]]： 一、内卷的概念演化 （一）“内卷”的本义 “内卷化”概念最早由美国人类学家戈登威泽提出，后经格尔茨演化，再经国内学者黄宗智的改造。1986年，历史社会学家黄宗智在《华北的小农经济与社会变迁》中提到的概念“involution”被翻译为“内卷”或“内卷化”。尽管后面作者在他的论著中将此概念翻译为“过密化”，然而被大众所接受并广泛流传的仍是“内卷”或“内卷化”。它是指没有发展、不断重复的简单再生产的农业现象，研究者以此来概括中国农业生产、国有企业生产、政治制度，以及学术研究等领域出现的“没有发展的增长”现象。至此，学界形成了对于内卷化定义的共识性理解即“没有发展的增长”，开始逐渐将内卷化概念延伸至更广泛的研究领域当中，以求借其分析改革开放以来中国社会所存在的诸种问题。[[3]] （二）“内卷”如今的含义 内卷并非是一个网络新词，而是一个经典的学术词汇，只是恰巧契合了社会新的发展特征和大众情绪价值需要，才意外走红。“内卷”一词在网络上意外走红后，被用来形容非理性的内部竞争、内部消耗、停滞不前，仅有量变而没有质变的现象。生活的方方面面似乎都可以纳入“内卷”的范畴之中。 以下我们通过一个大学生访谈的案例，可以通俗的了解大学生群体对内卷的看法。 某大学生：在“多本证书好就业”的说法的影响下，身边很多同学从大一就开始积极看书考证。我们专业的要求只是考全国大学英语四级和全国计算机二级，但这两个证书远远无法满足大家，同学们还会努力考全国大学英语六级、普通话二级甲等、心理咨询师资格证等各种证。在这样的压力下，即使我觉得有些证书跟我们以后的就业没有关系，而且备考还会占用我们专业课学习的时间，我也不得不走上考证的道路，除了以上说的，我甚至还考了一个救助救护师证。 二、内卷的原因分析 “内卷”的背后：假设有三个人分一个蛋糕，本来每个人工作八个小时就可以获得三分之一个蛋糕。但有个人想吃到更多的蛋糕，就加班了两个小时，老板认为他勤奋努力，就给了他一半的蛋糕。另外两个人心里不乐意，也想吃到更多的蛋糕，就投到了加班的行列中。于是，最后三个人都辛苦地工作了十个小时，但每个人还是只得到三分之一个蛋糕。为什么呢？因为蛋糕只有一个，没有变大，所以内部的恶性竞争并不能增加收益。那么，“内卷”是如何造成的呢？ （一）社会资源有限 “内卷”的根本原因，就在于社会资源有限。竞争者出于抢占资源的目的，就用减少自身福利的方式（比如投入更多的时间）来获取资源，结果造成了全体福利减少，却没有获得更多的资源的后果。比如，在优质岗位有限的条件下，有些大型企业只青睐“985工程”和“211工程”院校的毕业生，可是这些重点高校的招生名额又有限，所以为了抢占有限的名校名额和有限的优质岗位，学生只能加倍努力，考出更高的成绩。还有一个经典案例，当老师布置了一份字数五千字的论文作业时，部分同学想试图通过纯粹增加字数的方式来获取更高的分数。如此一来便形成“踮脚效应”，大家首先考虑的不是论文的质量而是文字的数量，从而将时间投入到无聊的文字堆砌游戏中。[[4]] （二）评价维度单一 我国社会价值衡量尺度缺乏包容性，我国传统职业价值观中对“铁饭碗”的追捧，“以成败论英雄”的功利现象是一直都存在的。这种评价维度是单一的，一定程