人教版高中数学《数列求和方法3——错位相减》教学设计.docxVIP

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2022-12-23 发布于江苏
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人教版高中数学《数列求和方法3——错位相减》教学设计.docx

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人教版高中数学《数列求和方法3——错位相减》教学设计教学设计数列求和方法3——错位相减一.教学内容分析本节内容是《普通高中课程标准实验教科书数学》人教A版必修5第二章中，学生在学习了等差数列和等比数列的通项公式以及前n项和公式的基础上，学习了求和方法：公式法、分组求和法之后的第3种求和方法，主要体现数学中的转化思想。即将不能直接求和的问题通过错位相减，转化为能用等比求和的问题。重点：会用错位相减法求通项为等差数列与等比数列对应项乘积的数列前n项和。难点：错位相减后的项数、符号问题，以及对转化数学思想的理解。二.教学目标分析 1.知识与技能:会用错位相减求通项为等差数列与等比数列对