《职前体育教师职业认同感的调查研究》开题报告.docxVIP

学生姓名 学号 专业 体育教育 学 院 指导教师姓名/职称 题 目 职前体育教师职业认同感的调查研究 本选题的意义及国内外发展简况： 推动了职业认同的质性研究。本研究对上师大体教专业在读学生职前体育教师职业认同形成进行叙事研究，属于质化研究的范畴，目的是对职前体育教师职业认同的形成进行过程研究，力求更加丰富的展现认同形成的“过程”特征。有利于上师大体教专业在读学生职前体育教师教育效果的改善。教师是教育的基础，职前教师教育则是基础的基础。倾听上师大体教专业在读学生职前体育教师对职业的理解和认识，发现其职业认同形成过程的特征及影响因素，了解他们的职业期望和发展困境，对于相关部门制定培养