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什么是教师专业发展? 英语教师专业发展－ 基于自我价值实现的视角东北师范大学 张绍杰 教师专业发展 一位教师在职业生涯中不断提升最终达到适应本职工作要求的过程，这个过程是一个从低到高贯穿整个生涯的过程。 教师如何达到专业发展？ 教师意识教学意识教研意识体验教师专业发展反思行动教科书、研究者可能给我们提供了答案，但从一个外语教师一个外语学习者的视角怎么看？ 教师意识 教学意识 教研意识 体验 教师专业发展 反思 行动 三大要素 体验、反思、行动体验 有三个内涵：亲历的过程、身体的参与、心理的感悟亲历：我的经历，不是他人的 参与：我在参与，我在其中感悟：我的感知，我有体会 体验：最赋时代感的词