高中地理自然界的水循环知识点总结.pdfVIP

高中地理自然界的水循环知识点总结.pdf

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高中地理自然界的水循环知识点总结 水体分类 1、按相态分类 气态(数量少但分布广) 液态(数量大,次之) 固态(高纬、高山或特殊条件下存在 ) 2、按空间分布 地表水 A、海洋水――占全球水储量的96.53% B、冰川水――占淡水总量的2/3 ,但利用的少 C、河流水、湖泊水、沼泽水 D、生物水 E、土壤水 地下水 A、潜水 B、承压水 1 大气水 3、按循环周期分 动态水-江河水、沼泽水、淡水湖泊水 静态水-冰川水、深层地下水 河水的运动更新快、循环周期短,平均每16天多就可更换一次,每 年可与大气降水交替更换22次,而冰川和深层地下水的交替更换周期分 别长达1600年和1400年。 2 水体的补给关系 1、大气降水是大多数陆地水体的直接来源 我国东部绝大多数河流的径流与降水量季节变化关系密切,有明显 的季节和年际变化;靠雨水补给的河流,其汛期出现的时间与降水量出 现的季节一致。 但是一定要注意:汛期都在雨季,而非夏季,因为不同的气候类型, 降水的季节并非都在夏季 2、冰川融水补给 在内陆地区,河流主要靠冰川融水补给,所以,河流径流变化与气 温变化有直接的相关性,河流的汛期出现在夏季。 3、潜水和湖泊相互补给 3 水循环的过程和意义 1、水循环类型 4 A、海陆间大循环(通过这种运动,陆地上的水就不断地得到补充,水 资源得以再生。) 水资源是否是 “取之不尽,用之不竭”的?从总体来看,海洋水、 陆地水和大气水不会增多,也不会减少。水资源的循环是有周期的,如 果人类摄取的量超过了水资源更新的量,或污染量超过了更新的量就会 使水资源枯竭。 B、陆地内循环 C、海洋内循环 ①长江东流、台风登陆、海水蒸发、城市地下水道分别属于水循环 的哪一个环节? ②人类活动可以改变其中哪些环节,你能说出其中一些例子吗 ? (人类可通过人工催云、人工降雨改变降水这一环节,还可以修水库、 植树造林、补充地下水、引水灌溉、跨流域调水改变地表径流和地下径 流这一环节) 2、水循环的意义 水循环深刻而又广泛地影响着全球的地理环境,在此过程中,人类 活动或多或少地对水循环过程产生影响。 坎儿井——穿越戈壁的自来水,在炎热干旱的吐哈盆地下深埋着丰 5 富的地下水,聪明的新疆人民利用这里的大斜度的地层,修建了中国古 代三项伟大工程之一的 “坎儿井” ,使光秃秃的戈壁滩上出现一片生机 勃勃的现象。 人类通过修建坎儿井这项水利工程,充分利用当地丰富的地下水资 源,引水灌溉。 云南石林——该地区气候温暖湿润,广泛分布着石灰岩,且地下水 循环通畅,石灰岩被富含二氧化碳的水逐渐溶蚀。这种溶蚀过程持续不 断地进行下去,最终塑造出这种千姿百态的岩溶地貌。 在长江出海口附近,由河流所携带的大量泥沙由于流速的降低而淤 积起来形成宽广的长江三角洲平原。与此同时长江也带来丰富的营养盐 类,因而浮游生物繁盛,鱼类资源丰富。 6

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