高中音乐特长生培养模式的实践研究课题和学生问卷调查分析报告.docxVIP

高中音乐特长生培养模式的实践研究课题和学生问卷调查分析报告 一、调查方法 普通高中音乐课程对促进学生全面、有个性的发展，具有不可替代的作用，近年来，随着高校对艺术特长生的招生规模扩大，在高中选择学习音乐特长的的学生也就不断增加。为让更多的高中音乐特长学生能通过音乐高考实现自己的大学梦，探索我校高中音乐特长生培养模式，我们课题组对2014年秋季入学的高一年级音乐特长生从招收情况、特长生选拔、特长生授课方式、自主学习、特长生培养方式等对高中音乐特长生的现状进行调查和分析，了解学校高中音乐特长生培养模式中存在的问题，从而提出解决问题的方法与对策。 （一）编制问卷 课题负责人组织学校艺术组教师展开交流