2023届湖北技能高考标点符号专题复习教案.docx

PAGE 9 湖北技能高考标点符号专题复习教案 一、考纲阐释 《文化综合考试大纲》中规定：“正确使用标点符号”，能力层级为D级。 其考查特点是：1.常见题型为单项选择题。 2.重点考查常见标点符号的运用能力。 3.将标点符号的使用规则和正确表达文义结合起来考查。 二、走近高考 【例1】（湖北技能高考题)下列各项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.中学不仅要开设《语文》、《数学》、《历史》、《地理》等文化学科，还应开设《心理辅导》、《性知识教育》等学科。 B.隔着窗帘，我心中默念着：“妈妈，我不会让您失望的！” C.我们是这样分工的：小邓负责上网查资料；小陈负责编辑整理；我负责联络宣传。 D.这次讲座是安排在多媒体教室？还是安排在会议室？ 【例2】（湖北技能高考题)下列各项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.老师惊讶的问道：“你是什么时候进来的，王立辉同学？” B.我们家乡的物产可丰富啦，例如粮食啊、棉花啊、各种水果啊、还有很多土特产！ C.据说，列宁最爱听的一首俄罗斯民歌就是我们至今还经常唱的“三套车”。 D.“学知识是很重要的，”叔叔对我说：“但更重要的是学会做一个堂堂正正的人”。 三、考点透析 标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分。标点符号包括点号和标号两大类。点号的作用是点断，主要表示语句间的停顿、结构关系和语气；标号的作用是标明，主要标明语句的性质和作用。具体列表如下： 点号 句内点号 句末点号 顿号 逗号 分号 冒号 句号 问号 感叹号 、 ， ； ： 。 ？ ！ 标号 引号 括号 破折号 书名号 省略号 着重号 间隔号 连接号 专名号 “” ‘’ （?） —— 《???》 …… · · - — ??考生要熟悉标点符号的种类，掌握常用标点符号的用法、作用及书写位置，做到书写规范，使用正确。 四、知识精讲 1.顿号 ⑴如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号,小的并列词语之间要用顿号。如：原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 ⑵习惯上不须停顿的并列词语之间不加顿号，一般单音节的并列词语之间不能用顿号。如：兄弟姐妹都要好好孝敬父母。 ⑶多个并列词语，前面的词语之间用顿号，最后两个词语之间用“和”或“及”等。 如：义理、考据和辞章。 ⑷并列词语之间有问号或叹号的，不再用顿号。 如：这时课堂里响起了“向温总理学习！”“向温总理致敬！”的口号。 ⑸句中概数的中间不用顿号。 如：这个孩子有十二三岁。 ⑹并列词语之间带有“啊”“哇”“啦”“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。 如：他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。 ⑺并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。 如：情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，武装的整理等等，都要包括在领导的工作之中。 ⑻并列的引语、并列的书名、并列的括号，它们之间用可以不用顿号。 如：中国古典四大名著是《三国演义》《 水浒传》《 西游记》《 红楼梦》。 2．逗号：表一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。 1.可以用在主谓之间，但一般有一定条件。 （1）主语较长的 这世大的打击和难言的悲痛，几乎把他击倒了。 这个演员表上排列在最后一名的小角色，却赢得了观众最热烈的掌声。 （2）强调主语????????? 北京，是我们伟大祖国的首都。 (3)主语后有语气词???????你啊，还是那个老样子。 (4)变式句（主谓倒装句）????怎么啦，你？?????多么美丽，这一朵朵鲜花。 (5)谓语是主谓短语??????????自行车，我骑出去了。 2．用在较长的宾语前边，用在动词与宾语之间。主谓短语作宾语，前边可有逗号。 我曾想，蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物吧。 我不得不承认，他的实力比我强得多。 3．用在句首状语后????? 眨眼间，他就把作业做完了。 在一个明媚的早晨，他登上了去石家庄的列车。 4．用在独立语后 据说，最美的城市应在山与湖之间。(注意：据说后面不能用冒号) 我来北京，往少里说也有十几次了。 5．某些句中关联词后面有时也用逗号。这往往是出于强调的需要，一般关联词语后是不必停顿的。 (成对出现的关联词，只能用在后一个关联词的后面，如：如果……那么……、虽然……但是……、因为……所以……) 如：但是，我还有话要对你说。???????劳动很艰苦，可是，我们根本不怕。 6．用在后置定语前?????????我们应该有新的生活，为我们所未经历过的。 7．用介词把、被等组成的介宾短语作状语，与谓语联系紧密，一般不用逗号。 这些谬论都已被我国各项建设事业的胜利驳得体无完肤了。 8．有些并列的