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会计学;;第2页/共21页; ·它们被困在浅水洼里,尽管大海近在咫尺,却回不去了。; 他边走边看,不停地在每个水洼旁弯下腰去,捡起里面的小鱼, 用力地把它们扔回大海。 ; 这位先生忍不住走过去对小男孩说:“ 孩子,水洼里有成百上千条小鱼,你是救不过来的 。”; 小男孩明明知道水洼里的小鱼救不过来,为什么还要把小鱼一条条地扔进大海?; “哦,那你为什么还在扔?谁在乎呢?”
“这条小鱼在乎!”小男孩儿一边回答,一边捡起一条小鱼扔进大海,“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”;想一想:
学了这篇课文你最想做些什么?
;第9页/共21页;第10页/共21页;第11页/共21页;第12页/共21页;第13页/共21页;第14页/共21页;第15页/共21页;第16页/共21页;第17页/共21页; 我们知道,自然界中的一草一木,一鸟一兽都是有生命的,无论是体形巨大的大象,还是身材微小的蚂蚁,它们的生命都是一样的可贵,都值得我们去珍惜。所以我们要关爱生命,帮助弱小,珍惜生活中一切美好的事物!;作业:
1、积累文中的自己喜欢 的词句。
2、学了这篇文章,把你的感受、想法写下来。; 再见
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