实验小学教育集团章程.docx

实验小学校教育企业章程 （修订稿） 第一章总则 第一条为贯彻落实市委、市政府统筹城乡教育平衡发展，进一步扩大义务教育阶段优质教育资源覆盖面，提高教育公共服务水 平，促进市教育现代化进度等重要部署，经*教育局批准，组建 市实验小学校教育企业。 第二条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务 教育法》，以及省市区相关政策和规定，为贯彻党和国家的教育目标，全面推进素质教育，加强教育企业内部的统筹协调，规范教育企业内部的办学行为，特拟定本章程。 第三条教育企业名称：*实验小学教育企业 企业龙头学校：*实验小学 企业成员学校：*小学 第四条企业性质：全日制公办小学 第五条企业的管理指导思想：秉承统一理念、分享共同智慧、 追求统一目标、个性多元发展 第六条企业办学目标：感恩之情生报国之志，积极之思促有效 之行，拓展精彩个体，建构魅力集体，创天府名校 第七条企业的办学理念：交融多元文化，坚持特色办学，打造奋 进团队，提升办学品位。 第八条企业校训：爱人人爱好学学好 第九条企业校风：节气志气大气 第十条企业教风：光采博学德艺双馨 第十一条企业学风：勤问善思乐学活用 第十二条企业的一切教育教学活动必须遵守国家法律、法规，贯彻履行国家的教育目标，接受上级教育行政部门的管理。 第十三条企业根据国家的法律、法规和教育行政部门的要求，拟定各项管理制度，规范办学行为。 第十四条*市教育局是*实验小学校教育企业的行政主管部门。 企业校务委员会是企业最高决议机构，负责教育企业全面管理工作， 企业总部设在*实验小学校。 第十五条教育企业内部以*实验小学校为龙头学校，*小学为成 员学校，龙头学校与成员学校均为独立法人。 第十六条根据不同的校情，*实验小学校与成员学校签署详尽的 合作协议，经过不同的体系和方式，展开合作沟通工作。 第二章企业运作模式 第十七条企业采用松散型管理运作模式。企业内各学校法人独 立，财务独立、师资独立，自我管理、自主发展。 第十八条企业成立校务委员会。企业校务委员会由龙头学校和 成员学校校级干部组成。*实验小学校校长任总校长，成员学校法 定代表人任副总校长。企业校务委员会组成应上报*市教育局审核 备案。 第十九条校务委员会的职责： （一）遵照企业章程，对企业发展的重要事项作出决议，规范和协召企业的办学行为。 （二）校务委员会应充散发挥龙头学校在企业内的示范作用，保证龙头学校致使整个企业在地域内义务教育的领先地位。 （三）统一指导引领企业成员学校，充散发挥企业化办学优势。 （四）统一负责企业的对外形象宣传，不断提升企业的品牌效应。 （五）统一协召企业内成员学校之间的各类教学研究、教育科研、师资培训、学生活动等教育教学活动。 第二十条校务委员会会议 企业校务委员会会议一般每学期举行一次，会议由总校长或其委托的副总校长主持。会议主要议题是总结和议论企业整体及成员学校发展的重要问题，经总校长或校务委员会多数以上成员建议，校务委员会也可以举行临时会议，议论建议之议题。临时会议与定期会议经过的决议拥有同样效力。 校务委员会会议应保留会议记录，并由与会成员签字确认。会议记录保留在企业总部，供成员学校和区教育局查阅。 第二十一条校务委员会表决 对于影响企业建设发展的重要事项及校务委员会认为有必要的一般事项，应经过校务委员会表决决定。 对于一般事项的表决应按照多数经过原则。如果出现平票，由总校长或其委托的副总校长最终裁定。对于重要事项的表决应按照三分之二经过原则。拥有表决权的成员如因故缺席校务委员会会议，可书 面委托其他成员表决。 第二十二条校务委员会拥有对企业内各学校进行监察、管理、核查的责任和权力。 第三章龙头学校的权利和义务 第二十三条龙头学校的权利和义务 （一）龙头学校应履行向成员学校输出品牌、管理和干部、教师的义务。根据不同成员学校的详尽情况，龙头学校与详尽对应成员学校在学校品牌、管理理念、制度建设、教育教学、教研活动及干部、教师沟通等方面依详尽协议共享资源。 （二）龙头学校依据详尽协议有共享其他成员学校可利用资源的权利。 （三）对企业工作有建议权和监察权。 （四）加强学校之间的沟通、沟通、协作，促进校际间平衡发展。 第四章成员学校的权利和义务 第二十四条成员学校的权利和义务 （一）成员学校拥有共享企业及龙头学校品牌、管理及人力资源的权利。根据详尽情况，成员学校与龙头学校在学校品牌、管理理念、制度建设、教育教学、教研活动及干部、教师沟通等方面依详尽协议共享资源。 （二）成员学校在接受教育行政部门领导的前提下，应接受企业校务委员会的指导，并积极接受龙头学校在管理、教育、教学等方面的详尽指导，将龙头学校的办学理念和方式在本校加以交融。 （三）成员学校应主动维护企业及龙头学校的形象及其他利益。 （四）成员学校应担当企业根据企业整体利益所指派