浙江省湖州市吴兴区 2018-2019 学年度八年级上册期末统考语文试卷
2019.01
请考生注意:
全卷共 8 页,三大题,18 小题;满分 120 分,其中卷面书写 4 分。考试时间 120 分钟。
请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上,做在试卷上无效。作文不能另加附纸。
温馨提示:仔细审题,细心答题。相信你一定会有出色表现! 一.积累与运用(17 分)
读下面这段文字,根据拼音写出汉字或给加点的汉字注音。(3 分)
欢乐是人生的(yì) (1) 站痛苦是生命的航程
我知道
当你心(xù) (2)沉重的时候最好的礼物
是送你一片宁静的天空你会迷惘 也会清醒当夜幕低落的时候
你会感受到
有一双温暖的眼睛我知道
当你拭干面(jiá ) (3) 上的泪水你会粲然一笑……
(——选自《汪国真诗选》 )
名句默写。(9 分)
诗者,融情于景,吟咏性情也。白居易《钱塘湖春行》一诗中“ 乱花渐欲迷人眼,
(1) ”,春花绽放,春草吐绿;李白《渡荆门送别》一诗中“ (2) ,云生结海楼”, 雄伟壮观,想象瑰丽;崔颢《黄鹤楼》一诗中“ (3) , (4) ”,远眺汉阳,绿草如茵 ;李清照《渔家傲》一词中 “ (5) , (6) ”,海天相接,似梦似幻。
道者,文之根本,志之所之也。吴均在《与朱元思书》一文中“ (7) , (8) ; 经纶世务者,窥谷忘反”,借景言志,淡泊名利;孟子在《孟子》二章中“ (9) ”, 卒章显志,心怀家国。
解释下列句中加点字。(3 分)
八年级语文练习卷 第 1 页 共 13 页
①沿溯.阻绝 (《三峡》)
②贫贱不能移.
(《孟子》二章)
③军士吏被.甲 (《周亚夫军细柳》)
下列有关传统文化知识表述有误的一项是( ▲ )(2 分)
古文中的“公”有着较多的意义。《愚公移山》中的“愚公”指的是旧时对男性长者或老人的尊称。
汉语很有意思。有时候某个意思不便或不愿直言,就用一个委婉的说法来代替,这叫 婉词。如《背影》中“大去之期不远矣”一句中的“大去”就是“婉词”,表示“死亡”的意思。
典故指诗文等所引用的古书中的故事或词句。运用典故可以含蓄的表达作者的思想感 情,言简意丰。如《雁门太守行》中用典“易水”、“黄金台”表达作者对官兵誓死杀敌的豪情壮志的赞美。
古代的男子成人要举行冠礼。《富贵不能淫》一文中“丈夫之冠”是古时男子十六岁行冠礼。
二、阅读(49 分)
(一)文学作品阅读(17 分)
(一)那些雀鸟王鼎钧
①手里握一只麻雀或黄雀,是挺好玩的事情,你不能怪孩子们喜欢捉它。细嫩的绒毛, 暖烘烘的腱肉,令你的掌心那样舒适。它的心脏鼓动得那样剧烈,脚爪颤动,将愉快的韵律传遍你的周身。它全身依附你,但是眼睛却张皇四顾,寻找出路。你只要一用力,就可以捏死它,可是,你若松开五指,(多么容易的事情!)你立即创造了一位活泼的天使。
②捉雀鸟的方法有十七种,我那一种也不会。别的孩子捉到雀儿拿给我看,如果我有 钱,就向他们买;如果没有,他们就把雀儿捏死,用泥巴密封起来,烤熟了吃。如果我买到手,就轻轻的握着,享受操纵命运的乐趣。握鸟跟握住一块石头不同,你得用拇指和食指围住它的脖子,用小指从后面顶住它的大腿,中间三指贴紧它的肚子,这样,它就两脚悬空,两翅贴身,完全丧失了飞鸟的特性,任人摆弄。唯一不驯伏的是它的眼睛,总是侧头去望树枝,那神情令你觉得加倍有趣。
③我很注意手里握着雀鸟的孩子。怎么,你捉到一只麻雀吗?你打算怎么办?烤熟了 吃?麻雀有什么好吃,不如吃冰糖葫芦。我给你钱去买冰糖葫芦,你给我麻雀。我握住麻雀,暗想:把这样有趣的东西丢在火里烧焦,实在糟蹋。我带着它到郊外去,钻进林里, 钻进一片花花的树叶、花花的阳光底下,一片哗哗的鸟声中,小麻雀伸长了脖子听,侧着头看,热血沸腾,使我的掌心出汗。我一扬手,像抛一块石头把它抛出去,这石头在空中
八年级语文练习卷 第 2 页 共 13 页
变成纸鸢,飘起来,藏进花花的阳光、花花的树叶里。风来抚摩我张开的手掌,轻轻拭去掌心的汗珠,这只手好舒服!就像刚刚跟国王握过一样。
④大概冰糖葫芦的滋味确实不错,我经常可以买到麻雀或黄雀。当然,有些孩子宁愿 吃雀肉,到处拾柴生火,席地大餐。雀儿怎么这样愚蠢,前仆后继落到孩子们的网里?那些从我手中侥幸脱险的雀儿难道不把亲身经验告诉它的同类?在雀类的世界里,难道不互 相传播警告?孩子们烤雀肉的时候,活着的麻雀在旁边飞来飞去,难道看不见?
⑤突然间,我兴起一阵雄心,想拯救这些可怜的小动物。我打破了那个最大的扑满(类 似于现代人使用的储蓄罐)。整个暑假,天天到野外去放雀。当然,这样效果还是有限(天 下的儿童都正在抓天下的雀鸟),要紧的是唤起雀类世界的自救。一只麻雀黄雀什么雀由 别人手里转来之后,绝处逢生之前,我剪
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