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体育课程开学第一课任课老师:丁健前言同学们,当你踏入初中校门的时候,就意味着一个美好真切、丰富多彩的少年时代已经来临。这个时期青春洋溢,充满无限生机和希望,它是人一生中长知识、长身体和心智逐渐趋于成熟的黄金时期。我们现在处于的阶段也是人的身心发育趋向成熟的重要转折时期。在这一阶段进行体育锻炼可以促进身体的生长发,使身高增长,体重增加,呼吸机能和心脏功能提高。体育锻炼是促进青少年健康成长的最有效、最积极的手段。 CONTENTS目 录0504030201什么是体育与健康体育课课堂基本要求体育课课堂具体要求体育课课程考核标准健康小知识PART 01什么是体育与健康体育体育一词,其英文缩写本是PE,是一种复杂的社会文化现象。它以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。体育大众体育学校体育专业体育健康人的健康不仅指身体的无疾病状态,应该包括三个方面:身体健康心理健康适应社会智力正常适当的情绪控制能力正确的自我意识具有坚强的意志品质具有和谐的人际关系与社会协调一致保持完整与健康的人格协调的人际关系了解自己接纳自己千万不要在你不感兴趣的领域里追求成功体育可以释放负性能量还可以释放负性情绪吃得快睡得快便得快行得快说得快课程学习收获掌握和应用基本的体育与健康知识和一项或多项运动技能增强体能,提高身体素质,有一个健康的身体培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯五大收获具有良好心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神一种情绪和压力调节方式,形成积极进取,乐观开朗的生活态度小结想要长高,你必须锻炼!想要快乐,你必须锻炼!想要strong不要虚胖,你必须锻炼!想要塑造坚毅品格,你必须锻炼!体育,强健体魄,更强健灵魂!PART 02体育课课堂基本要求一个制度三个必须六个不许一个制度体育委员负责制每节课,上课时告诉老师班上同学身体情况和思想动态,在上课前布置好场地器材,课后整理收回器材,凡因病、事假未能到校上课的学生,体育委员应向老师说明情况,并记入考勤。三个必须上课必须穿运动服装、运动鞋因病、事不能上体育课时,必须本人事先向老师请假,或有班主任签字的假条课上必须按照老师安排的内容进行练习,服从教师指导六个不许未经教师同意不许擅自离开教学区域,横跨跑道不许迟到,早退或无故旷课要认真练习,不许打闹说笑,自主练习时不要做危险动作,严防伤害事故发生不许戴帽子,太阳眼镜和头巾、手套、铅笔、尺子、尖利物品或妨碍活动的物品上课上课时不许把书本,杂志、手机、mp3等物品带进课堂不许随意移动已布置好点的体育器材PART 03体育课课堂具体要求课前常规课中要求课后常规课前 - 三大常规整理好服装并提前排队到上课地点体育委员主动与教师联系,了解上课集合地点体育委员安排值日组按照教师要求准备场地器材课中 - 六大常规上课铃响后,体育委员立刻集合整队,做到快、静、齐迟到的学生要喊“报告”,经老师批准方可入列认真做好准备活动,注意听课,细心观察,积极主动练习认真进行保护、帮助,严防发生伤害事故爱护体育器材,丢失或有意损坏器材者要赔偿课结束前要认真做好整理活动按规定参加考核,缺考或不及格者必须补考课中 - 注意事项1. 身体有重大疾病的学生,要及时、如实的向老师汇报自己的身体状况。不能隐瞒自己的病情,并且要按照老师的要求做。否则,后果自负。必要时,按照要求,需出示县级人民医院以上的疾病证明,以便备案。 2. 体育活动中,如身体出现不适或特殊情况,须及时向老师报告;不得谎报,一经发现按旷课处理。课中 - 九个不准不准穿大衣裙子、皮鞋高跟鞋、凉鞋不准佩戴徽章不携带小刀、笔圆规等尖利物品不准旷课迟到、早退不准戴帽子头巾和手套不准擅自离开课堂不准横穿跑道投掷区不准擅自动用体育器材不准做危险动作不准做与练习无关的事课后 – 三大常规下课后体育委员带组归还器材下课后要先排队回班级方可办理其他事情下课后不要大量饮水并为下节课做好调节PART 04体育课课程考核标准考核内容40%40%20%体育课堂表现及出勤率素质达标成绩平时课外活动参与注意:只要有一项不及格,体育课程不能通过评价指标初中学生体侧评价指标 评价指标(测试项目)分值备注立定跳10必测50米跑10必测800米跑女,1000米跑男30必测仰卧起坐女,引体向上男20选测一项跳绳、实心球20选测一项PART 05健康小知识课后应注意的安全事项2. 不宜贪吃冷饮3. 不宜蹲坐休息4. 不宜立即吃饭1. 不宜马上洗澡运动时有大量血液分布在四肢及体表,一旦运动停止,增加的血液量还要持续一段时间,此时如果马上洗澡,容易导致血液过多地进入肌肉的皮肤,将使心脏和大脑供血不足;运动后失水
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