实验小学四年级语文上册 第一单元 习作 推荐一个好地方教案 新人教版五四制四年级语文上册第一单元习作.docVIP

习 作 推荐一个好地方 【教学目标】 1.知识与能力 按一定的观察方法描写自己喜欢的一个地方，能够抓住景物特点写出自己喜欢的地方,把重点的部分写具体,能抒发自己真实的情感. 2。过程与方法 学会运用本单元学到的写作方法，按一定顺序、运用比喻等修辞手法把这个地方怎么吸引人写清楚，写具体. 3.情感与价值 感受祖国大好河山的美丽,增强对祖国的热爱。 【教学重点】 抓住这个地方怎么吸引人来写。 【教学难点】 引导学生通过一些表达方法把这个地方的景物或变化写清楚,写具体，能运用自己积累的好词语. 【教学准备】 学生：准备好已写的片段或自己喜欢的地方的图片。 教师：搜集几处风景优美的图片。多媒体课件。 【课时安排】 2课时 第一课时 教学过程 教师批注 一、谈话引入，激发兴趣 有人说：世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。你看：这一单元的课文，都是描写自然奇观的.作者通过仔细观察，用心体会，用细腻的笔触，为我们描绘了一幅幅瑰丽壮美的图画：有奇特壮观的钱塘江大潮，有温柔似水的月光,有热情的秋江的夜晚，有神秘莫测的繁星……文章既写了潮涨潮落，又写了星月交辉……大自然真像一位魔术师,它的杰作常常令人惊叹与震撼。学了这一单元的课文,我们知道美就在身边，今天我们就来写一写我们喜欢的美景,把它推荐给大家吧！ 二、交流补充,打开思路 1.小组交流。 搜索你的记忆,哪一处美景令你最喜欢，愿意和大家分享吗？