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2017 年-00883 学前特殊儿童教育复习资料-串讲 学前特殊儿童教育复习资料串讲 重点整理资料 第一章 学前特殊儿童概述 学前特殊儿童的教育对象是学前阶段具有特殊需要的儿童，即在发展过程中存在着个体发 展特别需要的 0－6 岁儿童。学前特殊儿童是为了各种不同需要儿童所提供的促进其发展的特别帮助和支持。 从儿童发展的角度加以区分：特殊需要儿童的类别主要包括生理发展障碍儿童、智力落后 发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪与行为问题儿童、超常儿童等。 学前特殊儿童意义：a、直接效益：对特殊需要儿童成长的意义。主要表现为帮助具有特 殊需要儿童在发展的关键期内建立全面发展的基础，充分