- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2022年小学校本培训总结
回首刚刚走过的几天时间,是忙碌的、是炎热的、是辛 的,但与此同时我们也收获着、成长着、快乐着。校本培训 的集中学习时间结束了,我由衷觉得时间没白花,而且我感 受今年的校本培训是历年来安排的最充实、最合理的一次, 我受益匪浅。
一、转变思想观念
随着社会的飞速发展,老百姓的意识也逐步提高,过去 的“养儿防老”的观念已经过时,老百姓逐渐意识到了知识 的重要性,为孩子选择优质教育,不让孩子输在起跑线上, 已经成为了绝大多数家长的共识。所以作为教师的我们必须 要转变思想观念,转变教育观念,改变教学方式,跟上时代 的发展,做一个能适应社会并受到老百姓喜欢的人民教师。
二、加强学习
过去不代表未来,要转变观念靠的是学习,不断地学习, 以学习来改变自己,以学习来充实自己。本次校本培训I,我 更强地意识到了自己知识的浅薄。在这些专家们面前我多像 一只井底之蛙,什么教科研,什么新的备课理念,我都觉得 很新鲜,有些以前真的连听都没听过,更别提去实践了,我 有了一种很强的危机感,所以学习迫在眉睫!只有这样才能 使危机有转机,所谓“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书J 相信自己能坚持。
三、学会反思苏霍姆林斯基曾说过:“只有善于分析自己工作的教师,
才能成为得力的有经验的教师J波斯纳也说过:“没有反思 的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。如果教师 仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么他的 教学水平的发展将大受限制,甚至有所滑坡。”在以前的工 作中,我虽然有过反思,但从来没有很认真地正规地把它当 成一项工作去执行,只是在头脑里想想就过了。在以后的工 作中,我一定而且必须要学会总结反思,以逐步提高自己的 教学水平。
四、教师对学生的影响是深远性的,影响不是一时的, 而是长远的
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默 化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将 会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学 生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做至U; 凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作 则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。
五、在课堂上应该多给学生思考的时间
确实,只有让学生主动去思考,即便自己的答案是错的, 都会使学生对所学知识留下深刻印象。课堂四二十分钟,我 们应该舍得放弃,多留点时间给学生,让他们学着思考,学 着总结,留下印象。
总之,通过学校组织的校本培训的学习收获很大,希望今后 能有更多这样的机会,使我们的教师能够尽快提高自身能 力,投入到教育教学当中,在教育这个岗位上有更高的突破。 我也会努力总结自己的教学,上好自己的每一堂课,努力做 一名优秀的人民园丁。
您可能关注的文档
- 2022家庭教育理念分享交流会家长发言稿范文1.docx
- 2022公司主题年会活动策划方案范文三篇.docx
- 2021食品安全与食品安全风险监测.docx
- 2021年10月全国自学考试00156成本会计试题答案.docx
- 2021年1-11月全国医疗服务情况.docx
- 12第十二章 所有者权益习题参考答案.docx
- 04.目标指标及管理方案管理程序.docx
- (3篇)202x年文秘述职报告范文锦集.docx
- 顾客满意程度控制程序的记录表.docx
- 2022年幼儿园后勤工作总结春季篇三篇.docx
- 深度解析(2026)《ISO 22002-12025食品安全前提方案—第1部分:食品制造》.pptx
- 深度解析(2026)《ISO 22002-52025食品安全前提方案—第5部分:运输和储存》.pptx
- 深度解析(2026)《ISO 22002-42025 食品安全前提方案 — 第4部分:食品包装制造》.pptx
- 徒步活动策划方案.doc
- 深度解析(2026)《ISO 22002-62025食品安全前提方案—第6部分:饲料及动物食品生产》.pptx
- 2026年新版郯城期末真题卷.doc
- 深度解析(2026)《ISO 22476-72012岩土工程勘察与测试 — 现场测试 — 第7部分:钻孔千斤顶试验》.pptx
- 深度解析(2026)《ISO 22090-22014 船舶与海洋技术 — 航向传送装置(THD) — 第2部分:地磁原理》.pptx
- 深度解析(2026)《ISO 23584-22012 光学和光子学 — 参考字典规范 — 第 2 部分:类与特性定义》:构建智能制造数据基石的专家视角与未来展望.pptx
- 深度解析(2026)《ISO 22932-92025 Mining — Vocabulary — Part 9 Drainage》:构建未来矿山“水脉”治理与可持续发展的新语言体系.pptx
原创力文档


文档评论(0)