幼儿园教研活动的组织策略.docxVIP

最新资料欢迎阅读 最新资料欢迎阅读 PAGE 1 PAGE 1 幼儿园教研活动的组织策略 笔者认为：《纲要》精神引领下的教研活动，尤其应当尊重教师群体的差异，因人施培，有问必研。在确定教研活动内容之前，首先应访谈各个年级组的教师，从中分析并筛选出典型的研究话题，加工整理成多元化的培训及教研方案，通过下列途径灵活运作。 一、信息发布会 主要策略： 1．将订刊作为教师的一项福利，每学年人均享有两份由单位出 资、个人选择的业务刊物，鼓励教师主动学刊、积极用刊，渐渐与刊物成为知音。 每月围绕一个学科研究领域或一个专