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- 2022-12-27 发布于江苏
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幼儿园生成课程与预成课程
生成课程最近在幼教界非常受关注。多数老师是在“工程活动〞过程中接触到“生成课程〞这个概念的。比方,我们常说:教师要有教育机智,要随时关注生活、关注孩子的兴趣,根据孩子的兴趣和生活中突然发生的、有教育意义的事件来调整教学方案,这其实就是生成课程的思想。也有不少老师曾经把这种思想变成实际行动,比方配合当时的社会主题〔如抗洪救灾、申办奥运等〕组织幼儿开展相应活动等,只是, 我们没有及时地把这种想法和做法上升为课程设计的理念和模式。现在,随着对瑞吉欧教育,尤其是它所采用的工程活动的介绍,生成课程的问题引起了大家的关注。不少幼儿在接受了生成课程的概念并尝试实践时,提出了这样一些
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