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- 2022-12-27 发布于江苏
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课题:§2·1 两条直线的位置关系(第 1 课时)
【北师大版七年级下学期】
内容分析
课标要求
理解对顶角、余角、补角等概念,探索并掌握对顶角相等、同角(等角)的余角相等, 同角(等角)的补角相等的性质。
教材分析
针对七年级学生的学情,本节从学生熟悉的、感兴趣的情境出发,引导学生自主提炼归 纳出同一平面内两直线的位置关系,了解补角、余角、对顶角的概念及其性质并能够进行简 单的应用;通过“让学生经历观察、操作、推理、想象等探索过程” ,发展学生的空间观 念及推理能力;能从实际情境中抽象出数学模型,为后续学习“空间与图形”这一数学领域而打下坚实的基础;激发学生从数学的角度认识现实,能够敏锐的发
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