教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考知识点(二)21.docxVIP

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考知识点最新版(二) 1、简答题 试述对“教育万能论”和“教育无用论”的认识。 参考答案: 参考解析： (1) “教育万能论”和“教育无用论”是两个在教育功能认识上的误区。 (2) “教育万能论”是一种片面地夸大教育在人的发展中的作用的观点，认为人完全是教育的产物。代 表人物有德国的康德、美国的华生、法国的爱尔维修等。 (3) “教育无用论”是~种抹杀教育在人的发展中的作用的观点，认为教育对人的发展无能为力。古希 腊学者柏拉图、中世纪的一些学者以及英国的高尔顿都是这一观点的代表人物。 (4) 个体的发展，是其遗传素质、环境条件及自身活动等多方面因素综合作用的结果，教育在这一过程 中起着引导个体的发展方向的作用，帮助个体实现发展目标。只有正确地看待教育在个发展中的作用，才 能真正有效地发挥教育的积极影响，最大程度地消除或减少教育的负功能。 2、单选题 看见小坦克，就要玩开坦克；听见蛙鸣，就要学青蛙跳；拿到雪花积木片，就会想到冬天 的漫天风雪；如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿_____ A : 想象的无意性 B : 相似联想较强 C : 直觉思维较强 D : 想象的有意性 参考答案: A 本题解释: 参考答案：A。参考解析： 无意想象没有预设目的， 由外界直接刺激引起， 占据儿童想象的主要地位。 3、判断题