机械效率 教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 4 教学设计 详备人： 科目 物理 年级 九 层次 课 题 第 27 讲 机械效率 课 型 □新授课 □复习课 □专题课 □综合课 □实验课 □测试课 □户外课 □公开课1、知识与技能：知道有用功、额外功和总功的含义及三者的关系,能计算简单机械的效率。 教学 2、过程与方法： 通过观察和实验理解机械效率的概念。 目标 3、情感态度与价值观：培养学生对任何事情都要注意“效率”的科学态度。 教学 重点 建立有用功、额外功和总功的概念，理解机械效率，会计算机械效率。 教学 难点 对机械效率概念的理解。 教师引入：“老师刚买了一套商品房，正准备装修，现要把 100 N 重