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燕山大学课程思政教学竞赛评分表
课程名称：任课教师：评委签字:
价标 评指
分值
评分内容
分值
得分
学计
35
备课充分，精心设计教学各个环节，有结 合“课程思政”的教学目标、教学内容和 教学方法设计。
20
知识讲授符合高校学生认知规律和教学 实际。
15
学施
35
善于提炼专业课程蕴含的思想政治教育 元素，能将思想政治教育和专业知识传授 融合，教学内容呈现恰当，教学活动组织 合理。
15
善于综合运用现代信息技术手段和数字 资源把思政教育巧妙渗透教学全过程，教 学方法运用恰当，教学策略使用有效。
10
注重教学互动，突出学生主体地位，调动 学生参与课堂积极性。
10
学果 教效
15
注重思想政治教育和价值引领，有效达成 教学目标，效果明显。
5
教学感染力强，课堂教学气氛好。
5
能够为学生搭建课外学习平台，引导学生 进行自主学习和自主评价。
5
教师素 养与创 新特色
15
具有良好的专业素养、科学精神、人文情 怀；教态大方，举止得体，精神饱满，综 合素质高；个人教学特色突出。
10
课堂教学能结合课程特色挖掘育人因素， 课堂实施成效好，特色鲜明，具有较强的 示范性。
5
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