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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 课题心得体会范文7篇  课题心得体会范文篇1  我校讨论的课题名称是“农村学校生阅读习惯与其口语表达技能关系讨论”，作为国家课题“阅读习惯的养成”的子课题，学校领导和参研老师非常重视，从课题组组建到现在，课题负责领导已组织参研老师多次培训学习。通过培训学习，我对课题试验讨论有了肯定的认识。  一、学会自己选题  教育教学过程中的实际问题，就存在于实际的教育教学情境之中，老师要时时关注教育教学情境，查找详细问题。  1.在与同学的沟通中发觉问题。我们老师要多和同学沟通，在沟通的过程中，了解同学的学习状况、生活状况、特长爱好和存在的问题。在这个过程中，我们会猎取许多有价值的信息，这些信息可以作为课题讨论的来源。  2.在反思中提炼问题。这是一个很重要的可以为自己提供讨论材料的有效途径，反思每天中自己遇到问题后，解决问题的思路、方法等。  3.在与老师的沟通中解决问题。 在老师间的相互沟通中，可以发觉自己未曾留意的问题，进一步探讨解决问题的有效途径和方法，激发自己的讨论意识，将有价值的问题作为课题讨论的来源。  二、老师素养与课题讨论的关系  1.老师的课题讨论意识是前提。老师的讨论意识越剧烈，就越有可能积极参加课题的讨论。假如老师缺乏讨论意识，就会对教育教学实践中存在的有价值的问题