北京东城综合中学2021年高一数学文下学期期末试题含解析.docxVIP

北京东城综合中学2021年高一数学文下学期期末试题含解析.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
北京东城综合中学2021年高一数学文下学期期末试题含解析 一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的 1. 某学校高一年级共有480名学生,为了调查高一学生的数学成绩,采用系统抽样的方法抽取30名学生作为调查对象.将480名学生随机从1~480编号,按编号顺序平均分成30组(1~16号,17~32号,…,465~480号),若从第1组中用抽签法确定的号码为5,则第8组中被抽中学生的号码是() A. 25 B. 133 C. 117 D. 88 参考答案: C 根据系统抽样样本编号的确定方法进行求解,因为第1组抽出的号码为5,分组间隔为16,所以第8组应抽出的号码是(8-1)×16+5=117。选C。 点睛: 系统抽样则主要考查分组数和由第一组中抽取的样本推算其他各组应抽取的样本,即等距离的特性,解题的关键是的关键是掌握系统抽样的原理及步骤。 2. 判断下列各组中的两个函数是同一函数的为 ? (1),;(2),; ? (3),;???? (4),. A.(1),(2)???? B. (2),(3)?? ???? C. (4)??????? D. (3) 参考答案: C 3. 若函数的单调递增区间为??????????????????? (?? ) A.????? B.????? C.???? D. 参考答案: D 4. ? sin390°的值为(???? ) ??? A.??????? B. ??????? C. -????? D. - 参考答案: A 5. 若直线与直线2x+3y﹣6=0的交点位于第一象限,则直线l的倾斜角的取值范围(  ) A. B. C. D. 参考答案: B 【考点】直线的斜率;两条直线的交点坐标. 【专题】计算题. 【分析】联立两直线方程到底一个二元一次方程组,求出方程组的解集即可得到交点的坐标,根据交点在第一象限得到横纵坐标都大于0,联立得到关于k的不等式组,求出不等式组的解集即可得到k的范围,然后根据直线的倾斜角的正切值等于斜率k,根据正切函数图象得到倾斜角的范围. 【解答】解:联立两直线方程得:, 将①代入②得:x=③,把③代入①,求得y=, 所以两直线的交点坐标为(,), 因为两直线的交点在第一象限,所以得到, 由①解得:k>﹣;由②解得k>或k<﹣,所以不等式的解集为:k>, 设直线l的倾斜角为θ,则tanθ>,所以θ∈(,). 故选B. 【点评】此题考查学生会根据两直线的方程求出交点的坐标,掌握象限点坐标的特点,掌握直线倾斜角与直线斜率的关系,是一道综合题. 6. 已知正切函数f(x)=Atan(ω x+)(ω >0,||<),y=f(x)的部分图象如图所示,则=(  )   A. 3 B. C. 1 D. 参考答案: A 由题知, ∴,∴, 又∵图象过,∴,∴, ∵,∴, 又∵图象过(0,1),∴, ∴, ∴,∴,故选:A. 7. (3分)若集合M={y|y=2﹣x},P={y|y=},则M∩P=() A. {y|y>1} B. {y|y≥1} C. {y|y>0} D. {y|y≥0} 参考答案: C 考点: 交集及其运算;函数的定义域及其求法;函数的值域. 专题: 函数的性质及应用. 分析: 先化简这两个集合,利用两个集合的交集的定义求出M∩P. 解答: ∵M={y|y=2﹣x}={y|y>0},P={y|y=}={y|y≥0}, ∴M∩P={y|y>0}, 故选C. 点评: 本题考查函数的值域的求法,两个集合的交集的定义,化简这两个集合是解题的关键. 8. 已知函数f(x)=,其定义域是[﹣8,﹣4),则下列说法正确的是(???? ) A.f(x)有最大值,无最小值 B.f(x)有最大值,最小值 C.f(x)有最大值,无最小值 D.f(x)有最大值2,最小值 参考答案: A 【考点】函数的最值及其几何意义. 【专题】函数的性质及应用. 【分析】将f(x)化为2+,判断在[﹣8,﹣4)的单调性,即可得到最值. 【解答】解:函数f(x)==2+ 即有f(x)在[﹣8,﹣4)递减, 则x=﹣8处取得最大值,且为, 由x=﹣4取不到,即最小值取不到. 故选A. 【点评】本题考查函数的最值的求法,注意运用单调性,考查运算能力,属于基础题和易错题. 9. 已知函数,,它在上单调递减,则的取值范围是            ??? (?? ????) A. ?????B. ??????C. ?????????D. ? 参考答案: C 略 10. 当a>1时,在同一坐标系中,函数y=a﹣x与y=logax的图象为(  ) A. ??? B. C. D. 参考答案: C 【考点】函数的图象. 【分析】当a>1时,根据函数y=a

您可能关注的文档

文档评论(0)

进宝6386 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档