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教育专业校内回讲评定表
专业:班级学号:姓名:
试讲课题：学前口（小学口初中口高中口）年级章节:
试讲日期：年 月曰指导教师:
评分指标
满
分
得
分
课前准
备态度
L准备过程态度端正，认真严谨，勤奋钻研教学技能。
5
2.积极参与分组讨论，注重互助协作。
5
基本教
学技能
3.普通话标准、口语表达清晰、教案书写规范。
10
4.熟悉课程标准要求，掌握撰写教案的基本程序和方法，正 确把握教材的内容和重点、难点。
10
5.根据教学内容和学生特点选择、使用教学媒体，设计制」作 教学所需的教学课件及简易教具。
10
教学
表现
6.精神饱满，教态自然，课堂气氛活跃。
5
7.重点难点突出，教学内容完整，完成课时计划。
10
8.基本概念、基本理论讲解正确。
10
9.语言生动，启发思维，注重双向互动。
10
10.声音洪亮清晰，用词准确简洁，语速恰当适中。
5
11.板书设计合理，结构布局规范。
10
12.使用多媒体教学手段辅助教学，教学效果较好。
10
合计
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