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XX 年中学模拟中考联考试卷剖析
敬爱的各位领导、各位同仁大家上午好,我是 ** 中学的
*** ,第一感谢 xx 二中和各位同仁为我供给了这样一个平台,
一个和大家沟通的时机。方才几位老师都就此次考试做了分
析,剖析的很正确,很科学,下边我就此次考试说说我的见
解,仅供大家参照,不足之处还请多常见谅。
本次数学试卷,以教材基础、紧扣教课纲领,题目难度
不大,与最近几年来的中考基本一致,知识点许多,覆盖面
广,既考察了学生对基础知识基本技术的掌握,又考察了学
生对知识的灵巧运用,切合三维教课目的,题目构造科学合
理,难易试题交替出现,题目没有拖拉冗长难懂的语句,降
低了
学生理解题意的难度, 给人清爽的感觉, 表现素质教育特点,
表现了新课改理念,也表现《新课标》中人人学实用的数学
的思想,是一份优良的、难得的中考模拟试卷,再次感谢 xx 二中
数学组。下边我从四个方面详细剖析一下这份试卷。
一、试卷构造
本次试卷共分为三大多半:第一为选择题 10 小题
(10*4=40 )、第二填空题 4 题( 5*4=20 )、第三解答题 9 题 ,
与中考一致,题目大多是常有题型,学生做起来很随手,题
目难易交替出现,切合出题原则,有益于学生答题,除了选
1 / 5
择题第 9 题、第 10 题、填空题的 14 题、解答题 21 题、 22
题难度大些外,其他的基本上都是学生熟习的内容。本次我
校最高分 146 分, 120 分以上的有近 20 人,参照人数的占
17% ,与中考相差不大。这份试卷的亮点好多,下边分别从
这份试卷里选两个亮点与大家一同分享
二试卷亮点
、部分考题源于教材,高于教材
这份试卷最大的特点是:试卷中的试题到处表现源于教
材而又高与教材。如选择题第 4 题增加率问题、第 18 题对于三角
形相像的问题、 第 20 题函数问题等教材里都有原型,有的就是
原题,有的原题改编的如:第 21 题概率问题其实就是课本例题改
编的,就连压轴题 23 题看似很难,实际上是
课本二次函数章节复习里的试题加以改编和创新。因而可知,
此后复习时教材的重要性不行忽视,特别是与高中有联系的
内容更要分外重视,要指引学生多看书,多思虑,不可以把教
材丢在一边, 而只做习题、 模拟试卷,我从前有时为了偷懒,
忽视了这一点。
2 、个别新题型的出现 作图题
像平移、对称、旋转、位似作图、网格纸中的图形变换
问题,由于它能充分考察学生们的着手能力而遇到分外关注,
XX 年和 XX 年中考时都考这部分内容, 本次试卷的第19 题就
2 / 5
考察了图形变换问题中的平移、旋转、位似等。如第 22 题
考察的是对知识的理解和迁徙能力的绘图题,此题经过学生
熟习的三角形的心里、 外心引出四边形的心里、 外心的定义,
先看大家新知识的理解程度怎样,再升华考察学生的迁徙的
能力,画出含有心里和外心的四边形,这一部分内容学平生
时练习较少,因此失分许多,大多半学生没有得分,我们近
100 左右的学生只有两个全对的,因此这部分内容更应当惹
起老师们的注意,建议同学们此刻把铅笔取出来,直尺取出
来,圆规转起来,在老师的指导下多加练习,填补这一得分
软肋,若平常不增强训练,考场上绘图就欠娴熟,难以得高
分。
三、学生答题中存在的问题
这份试卷从学生答题来看主要存在一下问题:
、审题不清直接答题,像选择题的第 4 题,有的同学没
有看清题目,把第一季度当作 3 月份,而致使错选,如解答
题 16题学生忘掉精准度而失分,压轴题 23 题有的学生没有
看清是积
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