幼儿园大班科学教案神秘的土壤.docVIP

神奇的土壤 ［活动目的］ 1、感知土壤的特色：有多种颜色、有干有湿和硬软之分、里面有空气...... 、全面认识土壤上边和下边的世界以及土壤的其他作用。 （1 ）上边可以种植好多的植物：花草树木、庄稼...... 还有好多漂亮的建筑 （2 ）下边生计有好多的生物：蚯蚓、蛇、青蛙、刺猬、泥鳅、蚂蚁...... 、掌握保护难得的土壤的方法。 、培育幼儿着手研究的能力，让孩子们对这个快乐的世界感兴趣。 ［活动准备］ 、每人一份：小杯子、小勺子，每组一杯水、一个大盘子（里面有：红、黄、白、干、湿的土壤） 、一幅土壤的剖面图。活动图片：树、草、花、庄稼、树根、和土壤里生计的小生物。 、各种颜色、干的、湿的、软的、硬的土壤。 、用土壤捏的各种泥人、动物...... 5、几个与土壤相关的字卡：干、湿、软、硬、土壤...... 、让家长先带着幼儿初步的认识土壤，让孩子们对平凡的土壤产生浓厚的兴趣。［活动过程］ 、带领孩子们到种植园里去收集土壤。要求：每人一个小杯子，收集半杯，看看土壤是什么颜色的，是软的还是硬的？土壤上边有些什么东西？ 、依据自己观察和收集的经验，告诉大家： 1）捏捏土壤，有什么样的感觉？（幼儿边说师边出示：软、硬二字卡） 2）什么样的土壤是软的？什么样的土壤是硬的？（干、湿二字卡） 3）仔细观察，土壤有些什么颜色？（出示颜色的字卡） 3、出示土壤剖面图：（认识土壤的作用） A、